8 גישות הוריות שפוגעות בילד שלך וכיצד לשנות אותן

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

לעולם אל תגיד את המילים האלה לילד שלך אלא אם כן אתה רוצה להרוס את חייו.

עמדות הוריות הן הנחיות שאנו מחדירים לילדינו ללא ידיעתו על בסיס יומיומי. הם נראים לנו לא מזיקים ומגיעים מהכוונות הטובות ביותר, אבל ההשפעה היא הפוכה, הבריאות הפסיכולוגית של הילד נפגעת. עיוותים אישיים באדם אינם מתרחשים מאפס. הם מורכבים ממצבים יומיומיים וחוזרים בתוך המשפחה, מילים, הבעות ואפילו הבעות פנים של ההורים. כתוצאה מכך, אנו משיגים תוצאה שונה לחלוטין במו ידינו.

המשימה של ההורים היא לנתח את הדיבור וההתנהגות שלהם, להבין את העובדה שיש הנחיה ולפתוח את ההנחיה הדרושה. אם תזהה ותתקן את הגישות הללו בזמן, תוכל לגדל ילד מצליח ומאושר.

1. אל תחיה

תחשוב על המשמעות האמיתית של המילים האלה: "איזה טמבל אתה! ולמה ילדתי אותך? חשבתי שתעזור לי!"," אני לא צריך כזה בריון, שבי כאן, והלכתי." זוהי אחת המניפולציות הפופולריות והטראומטיות ביותר לנפשו של הילד. יש משחק על תחושת האשמה הכרונית שהתינוק אשם בכל הכישלונות של ההורים.

ילדים שגדלו עם גישה זו בוחרים במודל התנהגות בו הם נענשים כל הזמן. זה מרכך את תחושת האשמה, לרגע הילד משתחרר מהעומס הפסיכולוגי.

איך לעשות את זה נכון

• חזור כל יום: "אני מאוד שמח שיש לי אותך."
• הכינו הפתעה לילד שלכם - כרטיס "אתה השמש שלי, שמח שאנחנו ביחד". הפתיעו את ילדכם מדי פעם בסימנים כאלה של תשומת לב. אנחנו מקבלים כמובן מאליו הודעות דומות מילדים, אבל, למרבה הצער, לעתים רחוקות אנחנו עושים משהו כזה בתמורה.
• צור קולאז' עם ילדך "משפחה, איך אני אוהב אותך". קחו נייר ווטמן, דבק, תמונות משפחתיות והיו יצירתיים. העיקר הוא המסר, שמתקבע במוחו של הילד באמצעות יצירתיות.
• קרא ספרים על אהבה וערכי משפחה. לדוגמה, ספרו של סם מקברטני Do You Know How I Love You? בו תוכלו ללקט רעיונות לביטוי כוחה של האהבה: "אני אוהב אותך רחב, רחב", "אני אוהב אותך רחוק, רחוק", "אני אוהב אותך עד הירח". אתה יכול להמציא מסורות מילוליות משלך.

2. אל תהיה ילד

זו קלאסיקה: "אתה כבר לא קטן, תחשוב בעצמך!", "תפסיק להתנהג כמו ילד, הגיע הזמן להתבגר". בדרך כלל אומרים את זה לילד היחיד או הבכור במשפחה. כתוצאה מכך - דיכוי הדחף היצירתי, הרצון להראות את ה"אני" שלהם, הערכה עצמית נמוכה.

איך לעשות את זה נכון

• חזור מדי יום: "אני שמח על כל דקה שאני מבלה ביחד. אתה עכשיו בן שלוש, זה גיל נפלא. לאט לאט תלמד הכל".
• תעריך את הרגע. שלטו בעצמכם והשתדלו לא לתכנן את התפתחות ילדכם יותר משנה מראש. תחומי העניין משתנים במהירות הבזק, אבל כישרון קל מאוד לפספס.
• שימו לב במה התינוק טוב. אמרו את ההצלחות שלו והציעו לחזור על זה שוב, אבל ביחד.
• אל תגיד לילדך ישירות שהוא כבר גדול. עדיף לנסות להשתמש בשיטות מעולם המבוגרים. לדוגמה, צור לוח קנבן ביחד. כדי לעשות זאת, צייר 3 עמודות על נייר ווטמן או השתמש ב-3 דלתות ארון. הראשון הוא "מה לעשות", השני הוא "בתהליך", השלישי הוא "בוצע". הדביקו פתקים עם משימות בעמודות והזיזו אותם משמאל לימין בהתאם להתקדמות. אז אתה יכול ללמד את ילדך לסדר את המיטה או לקרוא עוד.

3. אל תגדל

"אל תמהרי להתבגר, יהיה לך זמן להכל", "אני תמיד אהיה שם ולעולם לא אעזוב אותך", "אתה תישאר התינוק שלי לנצח" - מאחורי המילים הללו מסתתר הפחד של ההורים להישאר לבד עם אחד את השני או לבד לאחר שהילד עוזב את המשפחה.

איך לעשות את זה נכון

• חזור כל יום: "אני אוהב אותך מאוד. אתה חכם, אדיב, אמיץ. הכל יהיה בסדר עבורך בעתיד: תיצור משפחה משלך, תמצא יעוד, עבודה שאתה אוהב, אנשים בעלי דעות דומות, ותשיג מה שתרצה".
• דמיינו את ההתבגרות. כדי לעשות זאת, קנה ותלו סטדיומטר.ניתן להוסיף לו תמונות ולרשום את ההישגים המרכזיים של הילד.
• תכנן רשימה של הזדמנויות ואחריות של ילדים. תנו לילד את ההזדמנות, אך ציינו את הצורך להיות אחראי לכך. למשל, בגיל 12, קחו כרטיס בנק ודברו על תכנון פיננסי ועשיית כסף.

4. אל תחשוב

משהו קרה, הילד כועס, מטריד אותו בשאלות, ואתה עונה לו: "אוי, למה אתה מקובע? תפסיק לחשוב על זה, בוא נלך לראות סרט מצויר יותר טוב". עם הזמן, הילד אפילו לא ינסה להתמודד עם מצבים קשים.

איך לעשות את זה נכון

• בקשו את דעתו של הילד, אך אל תשפטו את התשובה. מספיק להגיד "מאיפה הבאת את השטויות האלה?", והילד יתחיל לחשוב שהמחשבות שלו מטופשות.
• למדו את הילדים סוגים שונים של חשיבה. אחת הדרכים לפיתוח חשיבה יצירתית היא שיטת האובייקט המוקד. שואלים את הילד את השאלה "איזה סוג עט יכול להיות?" ותקבלו שורה של שמות תואר בתגובה. לאחר מכן בחר שלושה אובייקטים אקראיים ותאר את תכונותיהם. לדוגמה, תפוח הוא אכיל, אדום; מכונה - ניידת, עם אור; קונסטרוקטור - מתקפל, רב צבעים. אז אתה מיישם את המאפיינים האלה על הידית: זה יכול להיות אכיל, עם פנס, מתקפל. תרגילים כאלה עוזרים לאחר מכן לפתור בעיות בחיים.

5. אל תרגיש

אז אנחנו ממש אוסרים על הילד להרגיש רגשות: "אל תכעסי על הגננת, היא טובה לך כסבתא", "תירגע, אי אפשר לצחוק ככה מול כולם", "אל תעשי". אתה מעז לקנא." כתוצאה מכך, הילד מאמין שאסור לו להרגיש רגשות ביחס לאנשים מסוימים ומעביר אותם לאחים צעירים, אחיות או חברים לכיתה.

איך לעשות את זה נכון

• שוחח עם ילדך על רגשותיו, עזור לו להיות מודע לרגשות ולנהל אותם. בקשו ממנו לסיים את המשפטים: "אני מרגיש…", "בגלל…", "הייתי רוצה…" הסבירו שאין רגשות רעים. לכל אחד מהם יש זכות קיום ומושך את תשומת ליבו של האדם למה שמדאיג אותו ביותר כרגע.
• הדגימו כיצד ניתן לבטא רגשות שליליים בצורה שובבה: לצעוק כעס לתוך "שק הכעס", לזרוק טינה עם "כר השליליות", לרמוס קנאה על "מרבד השנאה".

6. אל תצליח, אל תהיה מנהיג

כדי למנוע קנאה או גינוי, ההורים מחדירים לילד: "איפה אתה נוטה?", "מה אנשים יחשבו?"

איך לעשות את זה נכון

• אמור שאתה מאמין בכישרונות של ילדך, והקפד לציין: "אתה מתקדם בצעדים גדולים בנגינה בפסנתר. העיקר שאתה בעצמך מעוניין. אני מאמין בך ושתגיע להישגים גדולים בזה".
• הגדר יעדים ברי השגה. למשל, לא "לנצח בכל התחרויות", אלא "להשתתף בארבע תחרויות השנה". זה ימנע פציעה אם הילד לא ינצח.
• צור עץ כישרונות. כדי לעשות זאת, צייר מפת חשיבה שבה אתה מתאר באופן סכמטי את החלומות היקרים של הילד: "להיות אסטרונאוט", "לקבל אוסקר", הדביקו מדבקות עם תחביביו של הילד. עבור החשוב ביותר, אתה יכול ליצור וקטור - לצייר שלבים ספציפיים לקראת השגת המטרה. הדמיה תניע ותניע עניין.

7. אל תעשה

"רגע, אל תתחיל! אני אבוא עכשיו ואעזור לך." משמעות המילים הללו היא: "אל תעשה את זה בעצמך, אני אעשה את זה בשבילך". ילדים לומדים לא לקחת אחריות, הופכים לא החלטיים ונקלעים לבעיות.

איך לעשות את זה נכון

• תנו לילדכם את האפשרות לפעול באופן עצמאי. זה מספיק כדי להשלים את המשימה עבור הילד 2-3 פעמים, ואין צורך לחכות ליוזמה. קח את הזמן - חשוב יותר ללמוד איך לקשור את השרוכים שלך מאשר לאחר לסבתא שלך.
• שלטו ב"אזור ההתפתחות הפרוקסימלית": נתחו את הפעולות שהילד יכול לבצע בעצמו, ויחד עשו צעד קטן לשלב ההתפתחות הבא. לדוגמה, תחילה התינוק לוקח מספריים בהשגחת הורה, ואז לומד לחתוך בקו ישר.אם זה עובד, אנחנו מלמדים אותך איך לגזור עיגולים וקווים מעוקלים ולתת להם לנסות את זה בעצמך. ניתן ללמד ילדים גדולים יותר על פי תכנית זו, למשל, בישול.

8. אל תהיה עצמך

כך ההורים גורמים לילד לחוש חוסר שביעות רצון כרונית מעצמו. אדם גדל להיות קנאי, תוקפני, רמאי, בורח מאישיותו. וכל זה בא מביטויים לא מזיקים כמו: "למה ואסיה התמודדה עם המשימה, אבל אתה לא?", "שאפו לאידיאל, אתם חייבים להיות הטובים ביותר".

איך לעשות את זה נכון

• ספר לילדך על הייחודיות של כל אדם. אנחנו לא צריכים לעמוד בציפיות של מישהו ולהיות כמו מישהו אחר, לכל אחד יש את הדרך שלו.
• השתמש בטכניקות כדי לדמיין את הצלחת ילדך, כגון עץ כישרונות.
• אל תשכח שאתה תמיד חייב להיות בצד של הילד.

המשימה של ההורים היא לשלוט בהתנהגותם ולהבין מה, למי ולמה לדבר, לאילו תוצאות יכולות מילים להוביל. חשוב להעריך את הקשר כאן ועכשיו, לאהוב את הילד כאדם, לא לנסות לשנות אותו ולכבד את דעתו, אופיו ורצונותיו.