כיצד גיבורי משחקי הכס פותרים בעיות: שיטת טיפוס, כוח גס ונשיאה שלילית

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

קטע מתוך משחקי הכס ופסיכולוגיה עם טיפים מעשיים להשגת המטרות שלך.

מציאת הבעיה

כדי לפתור בעיה, אדם חייב לזהות אותה. למרות שזה נראה מובן מאליו, אי פתרון בעיות נובע לרוב מאי זיהוי הבעיה. לאחר מכן האדם צריך לקבוע אם לבעיה יש פתרון ברור. לבסוף, יש לזהות את האילוצים והכלים לפיתוח פתרון יעיל. על מנת שפותר הבעיות יתכנן פתרונות, כל אחד מהשלבים הללו דורש תשומת לב רבה לא רק לבעיה, אלא גם למוזרויות שלה.

ניווט במרחב הבעייתי

התחשבות בבעיה במסגרת הנקראת מרחב הבעיה מקלה על הפתרון. מרחב הבעיה מוגבל על ידי המיקום הנוכחי מחד גיסא, מיקום היעד מאידך גיסא, וביניהם תתי משימות ביניים שיש לבצע על מנת להשיג את מצב היעד בצורה הטובה ביותר.

נניח שאתה צריך לאסוף חבר מהמרפאה של הרופא. עמדת המוצא היא החבר שלך במשרדו של הרופא, ותנוחת המטרה היא החבר שיושב במכונית שלך. מטרת המשנה בדוגמה זו היא לציית לכללי התנועה בדרך, שכן שבירתם יכולה למנוע ממך לאסוף את חברך. הבנה ברורה של המשימות הרלוונטיות מדברת על תפקוד ניהולי מוצלח, כי תשומת הלב מוקדשת לא רק למטרה העיקרית, אלא גם להימנעות מבעיות אחרות.

במהלך מלחמת חמשת המלכים, רוב סטארק שם לב יותר מדי לעריכת הסכמים עם בעלי ברית חזקים, אבל לא מספיק כדי לשמר את הבריתות הללו. הוא מפר במהירות את הבטחתו להתחתן עם רוזלין פריי, מה שנותן לוולדר פריי תירוץ ללכת לצד לאניסטר, להרוג בבוגדני את רוב ואת אמו ולהרוס את צבא סטארק.

הבהרת הבעיה

בעיות מסוימות יותר ספציפיות או קלות יותר לפתרון מאחרות. הפתרונות הפשוטים ביותר הם קלים כמו סלילת שביל ממקום למקום במפה כשאין ביניהם מכשולים. זה אולי לא נתפס כבעיה בכלל. רוברט בארתאון עומד לעזוב את King's Landing כדי למנות את אדר סטארק כיד ימינו של המלך. עם פמלייתו, הוא הולך לאורך הדרך המלכותית לווינטרפל. במקרה הזה, עבור רוברט, דרך ישירה לווינטרפל היא אתגר מזוהה היטב. השיקול שלה אינו דורש מאמץ רב, והפתרון ברור. עם זאת, לא כל הבעיות הן כאלה.

אטימות פונקציונלית

לפעמים אדם מתמודד עם משימה, שמיקום היעד שלה הוא די ספציפי, אבל המגבלות בתוך מרחב הבעיה הופכות את השגת המטרה לבלתי ברורה לחלוטין. מצב זה נקרא אטימות תפקודית; זה מפריע לשימוש בכלי מוכר בצורה לא מוכרת. במחקר פתרון בעיות, הכלים העומדים לרשותכם נקראים אופרטורים. פותר בעיות טוב מבין באילו אופרטורים יש להשתמש במצב נתון ואילו אילוצים אופרטור מסוים כופה.

דוגמה קלאסית לאטימות פונקציונלית היא משימה עם קופסה עם כפתורים ונר. המשתתפים בניסוי קיבלו גפרורים, קופסה עם כפתורים ונר, והמשימה הייתה להצמיד את הנר לקיר כדי שיישרף, ואז להדליק אותו. לרוב האנשים לא היה מושג איך לרוקן את הכפתורים מהקופסה, לחבר קופסה ריקה לקיר ולהכניס לתוכה נר.אבל לוחמים טובים יודעים שכל דבר יכול לשמש כנשק - אז, בקרב עם הכלב, בריין טארט לא משתמש בחרב, אלא בשיניים כדי לקרוע את אוזנו.

יישום פתרונות

מציאת הבעיה, זיהוי אופייה וזיהוי המפעילים הזמינים היא רק ההתחלה. השלב החשוב הבא הוא עיצוב ויישום פתרונות. לחלק מהבעיות יש הרבה פתרונות אפשריים, ולחלקם רק מעטים. בנוסף, לרשות הפותר שיטות רבות, שכל אחת מהן מתאימה למצב ספציפי, ועליכם לבחור את הנכונה.

בכוח הזרוע

הדרך הקלה ביותר לפתור בעיות היא הכי פחות יעילה. זוהי שיטת כוח גס או כח גס. הפותר עובר על כל הפתרונות האפשריים עד שנמצא אחד מתאים. ל"כוח אכזרי" אין כאן שום קשר לפעולה פיזית (שבדרך כלל מובנת בביטוי זה), אלא מרמזת על חיפוש בלתי פוסק ובלתי מבוקר אחר פתרון.

מחקר מוקדם של תיאורטיקן ההתנהגות אדוארד תורנדייק הראה את יעילותה של שיטת הכוח הגס באסטרטגיות הוראה. הוא הכניס חתולים לקופסה שבה יכלו לראות קערת אוכל. כדי לצאת, החיה הייתה צריכה לבצע פעולה כלשהי בתוך הקופסה (לדוגמה, ללחוץ על מנוף). בהתחלה, החתולים דחפו והזיזו חלקים מהקופסה באקראי, תוך שהם עוברים את כל התנועות העומדות לרשותם כדי למצוא דרך לצאת החוצה. בסופו של דבר הם מצאו פתרון.

גריגור קלגאן, אביר בעל שיעור קומה עצום המכונה ההר המזנק, נוקט בגישה זו כשהוא מציע לבחור בצופים בדרך זו: "אדם שאינו רואה דבר אינו יודע כיצד להשתמש בעיניו. יש לעקור עיניים כאלה ולתת לצופית אחרת; תן לו לדעת שאתה חושב שארבע עיניים רואות טוב יותר משתיים." בשירותם של הלאניסטרים הוא משתמש יותר מפעם אחת בשיטת הכוח הברוט. הסוס שלו מתנהג בצורה לא נכונה? ערפו את ראשה והביאו אחר. גישה מקיפה זו חסרה גמישות, אך יעילה למשימות פשוטות.

שיטת מטפס

דרך נוספת להשיג את מצב היעד היא להמציא פתרון גס ואז לנסות לשפר אותו חלק אחר חלק. הפתרון הסופי, האופטימלי, מושג כאשר אין שיפור נוסף אפשרי. גישה זו נקראת שיטת הטיפוס. פותר הבעיות מתנהג כמו מטפס שמנסה לטפס כמה שיותר גבוה ומכל פסגה הבאה רואה אחת גבוהה עוד יותר, שאליה הוא מטפס.

מרגרי טיירל משתמשת בשיטה זו כדי להשיג את המיקום הגבוה ביותר, כשהיא קוסמת את הבראתיונים הצעירים בזה אחר זה בדרך לכס הברזל. כאן אפשר לקרוא לשיטת הטיפוס קפיצה ממיטה למיטה, מה שמביא למוניטין של מרגרי. בסופו של דבר, סרסיי נוקמת ב"זונה הצדקנית ההיא מהייגארדן" על ידי הנחתה בידי המארח הקדוש. זה מראה ששימוש בשיטה אחת כדי לפתור את כל הבעיות עובד עד לנקודה מסוימת, אבל הופך ללא יעיל אם האויבים מסוגלים לחזות את הפעולות שלך.

שיטה הפוכה

ישנן דוגמאות לבעיות שנפתרו, וכדי להתמודד עם בעיות דומות, על הפותר לקבוע אילו אופרטורים יושמו וכיצד. גישה זו נקראת השיטה ההפוכה; הוא משמש בספרי לימוד במתמטיקה כדרך יעילה ללמד כיצד לפתור בעיות מורכבות. אז, בעלי הכוח בווסטרוס צריכים ליישם את השיטה ההפוכה, לקחת כמודל שליטים ראויים כדי להחדיר את רוח האצילות והצדק לטובת הממלכה.

נד סטארק, למרבה הצער שלו ושל משפחתו, לא יכול להתמודד עם השיטה ההפוכה של פתרון בעיות. למרות שהיה מכובד כגיבור לוחם בין הבתים הגדולים, הוא לא יכול היה לזהות את הבגידה והמזימה שסבכה את נחיתת המלך. נד לא מבין שעקרונות הכבוד והכבוד אינם חלים כאן, כמו בווינטרפל.במילים אחרות, הפיכתו של יד המלך אינה מספיקה כדי לזכות בנאמנותם של שאר חברי המועצה. ערמומיות וחוסר רחמים הם הדרך לזכות בכבוד שלהם, אולם נד אינו מסוגל להסתגל לפני שהוא מתחיל בחקירה על מותו של ג'ון אריק. בגלל מה, כתוצאה מכך, הוא מאבד את ראשו.

יצירת נשק מתוך המוח: ניתוח של מטרות ואמצעים

פתרונות פשוטים כמו אלה שנדונו אינם תמיד אופטימליים. פותר הבעיות הטוב ביותר אינו נצמד לאף שיטה אחת, אלא בוחן את מרחב הבעיה, מזהה את המפעילים הזמינים ומפיק מהם את המרב. גישה זו נקראת ניתוח מקצה לקצה. יישומו מצריך בירור של ההבדלים בין המיקום הנוכחי והיעד ושימוש במפעילים הקשורים להבדלים אלו. שחקני שחמט ברמה גבוהה מורידים את היריב ושח-מט בשיטה זו.

כנראה הטוב ביותר במשחקי הכס, טיריון לאניסטר הוא הבעלים שלו, שוב ושוב מגיח בחיים ממצבים שבהם כל הסיכויים נגדו. הוא משתמש בשיטת הטיפוס כדי להשתחרר מהשבי של ליידי ליסה ארין, הוא משתמש בכוח גס כדי להבין מי מהמועצה הקטנה מרגל אחריו בהוראת סרסיי, הוא, בשיטה ההפוכה, מתגלה כ יד ראויה של המלך, הוא אינו כובל את עצמו לאסטרטגיה קונקרטית משותפת, ובוחר באמצעי הטוב ביותר להשגת יעדי הביניים בדרך לרציניים ביותר - להבטיח את הביטחון האישי ולהשיג השפעה.

הערכת תוצאות

האדם פותר את הבעיה או נכשל. אם זה נכשל, הפותר יכול לנסות פתרון אחר (בתנאי שהוא ישרוד). עם זאת, גם אם מצליח, הפותר חייב להבין איזה חלק בפתרון עבד ומדוע. האם הייתי חכם מספיק כדי למצוא פתרון? עזרת לי? פשוט היה לי מזל? לימוד התשובות לשאלות אלו עוזר לאדם להפוך למומחה בפתרון בעיות.

בנייה ושינוי מעגלים

פותרי בעיות מצליחים משתמשים בשליטה מנהלת כדי לחשוב על תוצאות. השתקפות עוזרת לך להבין בעיה בתוך מבנים מושגיים גדולים יותר הנקראים סכמות. דיאגרמות הן ייצוגים מנטליים המסווגים ומארגנים מידע על מנת לחזות פעולות עתידיות. לדוגמה, הסכימה של פטיש כוללת את המראה שלו, אופן השימוש בו, היכן הוא נמצא בדרך כלל וכיצד הוא מתייחס לכלים אחרים.

אם הפתרון לא מצליח, יש לקחת את המידע בחשבון בתרשים כך שהפותר יוכל לחקור בצורה רחבה יותר את מרחב הבעיה כדי לפתח תוכנית חדשה. אם תצליח, ניתן להרחיב את הסכימה המעודכנת לבעיות אחרות.

לפיכך, הערכת התוצאות הופכת בעיה מזוהה בצורה גרועה לבעיה מזוהה היטב.

למידה מוצלחת מתחילה במשימות מעשיות שמורכבותן גוברת ככל שגדלות יכולותיו של הלומד. אם המשימות קלות מדי ויש יותר מדי הצלחות, אולי נראה לאדם שהוא יודע הכל, למרות שהבנתו עדיין לא שלמה. אם המשימות מורכבות מדי, הלומד פשוט לא יכול לפתור אותן. היכולת של אריה סטארק להעריך נכון את הישגיה היא קריטית להישרדותה. לדוגמה, אריה לומד כיצד להניף חרב עץ לפני שהוא נוטל חרב אמיתית. בנוסף, השיעורים המעשיים שלה מגוונים על ידי פעילויות שלכאורה לא קשורות כמו תפיסת חתול או איזון על רגל אחת.

התרגול צריך לכלול גם משוב המזהה בבירור הן את תחום המצוינות והן את הפערים בידע ובמיומנויות. כאשר אריה טועה, המורה לסייף מצביע על הטעות ונותן לה את ההזדמנות לחדד את כישוריה ככל שהשליטה הנפשית והפיזית שלה משתפרת.כשהיא בונה את התוכנית שלה, המורה פונה לעזרה עקיפה ומאפשרת לה לתכנן פתרונות עצמאיים לבעיות חדשות (לא לכלול כישלון), ואריה עצמה מציינת ש"כל כישלון הוא שיעור וכל שיעור עושה אותך טוב יותר".

העברה חיובית

אחת הדרכים להשתמש במידע מהתנסויות קודמות בפתרון בעיות כרוכה בהעברה חיובית, כלומר, חשיבה על איזה מידע מתאים למקרה, ויישום יעיל של פתרונות שכבר נוסו ונבדקו לבעיות חדשות דומות. הדמיון הזה לא תמיד טמון על פני השטח. פותרי הבעיות הטובים ביותר מזהים אנלוגיות מבניות עמוקות יותר.

ממרחב הבעיות העמוס, אריה חוטפת את המהות האמיתית של הפילוסופיה של ריקוד המים, תוך שימוש באלמנטים כמו איזון, כוח, התגנבות ומהירות כדי ללבוש תחפושות רבות ולהתקרב לאויביה. לפיכך, פותרי בעיות יעילים חייבים לחשוב על התוצאות של מצבים שונים כדי להמחיש את הדמיון המבני שמאחד את התוכניות העצמאיות.

נשיאה שלילית

הצלחה ללא הערכה מתאימה עלולה להוביל לתכנון לא יעיל במצבים חדשים באמצעות תהליך הנקרא העברה שלילית. אם הסכמה מתוכננת בצורה גרועה, האדם נמצא באשליה של כשירותו ואינו מסוגל לזהות פערים בידע.

לדוגמה, דאינריז הצעירה לא הייתה צריכה להעריך את מידת הנאמנות של משרתיה בדרגונסטון, עבורה הם היו מפעילים במרחב הבעיה. כאשר חאל דרוגו נפצע, דאינריז מעבירה ידע לא שלם למצב ומשכנעת את החאל לאפשר למיררי מז דור לרפא את הפצע שלו. פער הידע של דאינריז מתגלה רק כאשר מאוחר מדי להעריך את התוצאות ולגבש תוכנית חדשה. לרוע המזל, העברה שלילית מובילה למותו של דרוגו.

מודלים ספקולטיביים

תוצאה נוספת של היכולת להעריך היא יצירת מודלים ספקולטיביים חדשים, שילובים של אסטרטגיות לפתרון סוגים ספציפיים של בעיות. הם יכולים להתפתח כאשר כשל מאלץ את הפותר להמציא פתרון חדש, או כאשר מצב חדש דורש סוג חדש של פתרון. כל מי שאינו יכול ליצור מודל מנטלי חדש נמצא בסכנה פוטנציאלית מכיוון שהוא אינו מסוגל להסתגל למצבים חדשים.

דאינריז לוקחת על עצמה את חוויית מותו של דרוגו וזוכה לספקנות כלפי זרים ויועצים מהימנים לשעבר כמו ג'ורה מורמונט. היא גם מעדכנת את הסכמות שלה, מאמצת גישה תכנונית חדשה, מבנה מחדש חללים בעייתיים ומחילה מפעילים שונים לבעיות חדשות. בניגוד לשליטים האחרים של אסוס, היא מאפשרת ל-Unsulied להצטרף אליה באופן חופשי, ובכך לזכות בנאמנותם של העבדים לשעבר. דאינריז מנצחת כי היא לא נופלת טרף למודלים מנטליים מקובעים.

טראוויס לנגלי, פסיכולוג בוגר, פילוסוף וקנאי משחקי הכס, ריכז צוות של פסיכולוגים כדי לדבר על המניעים, מערכות היחסים, הפתולוגיות, הסטיות והטראומה של גיבורי הסאגה הגדולה. ובמקביל הוא הסביר כיצד תוכנית הטלוויזיה האהובה עליו מאמנת את המוח ומעוררת חשיבה לרוחב. קראו בספרו על שליטה עצמית, סגנונות הורות שונים והתנאים לנישואים מוצלחים.