4 משחקי מילים למי שרוצה ליהנות מהחברה ולשפר את האנגלית שלו

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

כל מה שצריך זה דמיון וקצת הכנה.

תוכל ללמוד הרבה מילים וביטויים חדשים, לפתח מיומנויות תקשורת וחשיבה לוגית. משחקים אלו חסכוניים וזמינים לכל מי שרוצה לתרגל אנגלית. אתה יכול לנסות אותם בכל מקום: עם המשפחה שלך, במסיבות, שיעורים או בדרכים.

• סכמו מראש עם כל המשתתפים שאפשר לשחק רק באנגלית. למי שעובר לרוסית אפשר להגיע לקנסות - למשל לנכות נקודות.
• שמור מילון למצבים שנויים במחלוקת. אתה יכול להשתמש בגרסה המודפסת או להוריד יישומים לטלפון שלך: לדוגמה, מילון אוקספורד רוסי ומילון אוקספורד לאנגלית.
• תזדקק למחברת ועט כדי לרשום את הניקוד, מילים והבעות חדשות.
• לאחר המשחק, כדאי לתרגל את המילים שנתקל בהן במהלכו. השתמש באפליקציות אוצר מילים כגון Words או Wordbook.
• אתה יכול להכין כרטיסי פלאש עם מילים וביטויים מראש, או לעשות את זה ממש לפני המשחק.
• זה יהיה נהדר אם תכלול מורה לאנגלית בחברה שלך.

אין צורך לדאוג מטעויות דקדוקיות במהלך המשחק. המשימה העיקרית שלך היא ללמוד לדבר אנגלית שוטפת.

1. מי אני? ("מי אני?")

• מספר שחקנים: מ-2 אנשים.
• רָמָה: טרום-בינוני ומעלה.
• זְמַן: מ-45 דקות.

במשחק המצחיק והממכר מאוד הזה אתה צריך לנחש מה כתוב לך על המצח בדקה אחת.

איך לשחק

אתה צריך להכין מ-30 עד 50 מדבקות עם שמות עצם באנגלית. אתה יכול להוסיף לרשימת המילים גיבורים ידועים של ספרים או סרטים, מפורסמים, שמות מקצועות, כל חפץ, צמחים ובעלי חיים. את יכולה להיות היפהפייה הנרדמת או שרק, נקנית או טניסאית, סיגלית או שומה.

כל אחד מהשחקנים, מבלי להסתכל, לוקח מדבקה אחת ומצמיד אותה למצחו. אחר כך הוא שואל שאלות, מנסה להבין איזו מילה קיבל. הוא עשוי לשאול, למשל: האם אני אנושי? אני יכול לטוס? אני עושה רעש? האם אני הגיבור של הסרט? היריבים עונים על זה לשחקן רק כן או לא. לאחר כל שאלה, התור עובר למשתתף הבא. מי שינחש את המילה מהר יותר ינצח.

איך לשנות את המשחק

• אם המשתתף ניחש חלקית את הדמות הנסתרת (לדוגמה, הוא קרא לסרט עם הגיבור הזה, אבל לא יודע את שמו), זה יכול להיחשב כניצחון.
• ניתן לקבוע מראש את הנושא עבורו ייבחרו המילים: "קולנוע", "בית", "חגים", "ספורט" או "ציור".
• אחד הזנים המעניינים של המשחק הוא מה הבעיה שלי? ("מה הבעיה שלי?"). במקום מילים בודדות נרשמים על מדבקות מצבי חיים שונים, פיסות נייר מודבקות על מצחי המשתתפים (או על הגב אם לא רוצים לשבת ליד השולחן). שחקנים מתחלפים לשאול שאלות כדי לגלות מה הבעיה שלהם. זה יכול להיות כל דבר שקשור לעבודה, תחביב, בריאות, נסיעות או משפחה: איבדתי את הדרכון שלי; החתול שלי חולה; איחרתי לרכבת וכן הלאה.

2. פאזלים

• מספר שחקנים: מ-2 אנשים.
• רָמָה: טרום-בינוני ומעלה.
• זְמַן: 15-45 דקות.

במשחק קבוצתי זה, עליך ליצור משפטים ממילים בודדות. זה יעזור לשאוב את הידע שלך בדקדוק, והוא גם מכוון לפיתוח היגיון.

איך לשחק

לפני תחילת התהליך, כל המשתתפים מכינים לפחות גיליון נייר אחד עליו הם כותבים שלושה עד חמישה משפטים בערך באותו אורך. כל אחד מהם צריך להיות כתוב בצבע שלו: למשל, הראשון - בכחול, השני - באדום, השלישי - בירוק וכן הלאה.

אז אתה צריך להתפצל לשתי קבוצות. חברים מקבוצה אחת מחליפים גיליונות עם שחקנים מקבוצה אחרת. לאחר מכן, אתה יכול לקחת קצת זמן לקרוא ולזכור את הביטויים, אבל זה לא הכרחי. לאחר מכן, יש לחתוך את הגיליונות עם המשפטים למילים נפרדות ולערבב.המשימה של המשתתפים היא, לאחר האות, לאסוף את כל השברים לתוך המשפטים המקוריים מהר יותר מהצוות השני. אם המורה מנהל את המשחק עם התלמידים, אז הוא יכול להכין, לגזור ולחלק את הגיליונות עם המילים בעצמו.

איך לשנות את המשחק

• במקום להמציא ביטויים בעצמך, אתה יכול להשתמש בכותרות מהעיתונות באנגלית. לדוגמה: "אדם על הגלשן ניצל שלושה ימים לאחר שנפל מהשיוט" או "תלמידים יצטרכו עזרה נוספת כדי להדביק את הקצב, הזהירו מורים".
• ניתן להסכים כי כל ההצעות מנוסחות בנושא אחד או מספר נושאים המעניינים את המשתתפים.

3. שתי אמיתות ושקר

• מספר שחקנים: מ-2 אנשים.
• רָמָה: טרום-בינוני ומעלה.
• זְמַן: 30-45 דקות.

המשתתפים רושמים שלושה משפטים על עצמם, שבהם שניים נכונים ואחד לא נכון. המתנגדים חייבים לנחש היכן הבדיון.

איך לשחק

כדאי לכתוב אמירות קשות יותר כדי שלא יהיה לך כל כך קל לראות דרכן. לדוגמה: כשהייתי ילד, רציתי להיות רופא; פגשתי את כל חברי הנשרים; גדלתי על אי וכדומה. אנשים מנחשים יכולים לשאול שאלות מובילות. המנצח הוא זה עם הכי הרבה הצהרות כוזבות.

איך לשנות את המשחק

• כאן תוכלו לבחור גם נושא ספציפי: "משפחה וילדות", "בריאות", "בעלי חיים", "תחביבים", "יכולות והישגים", "מצבים חריגים מהחיים".
• אתה יכול להסכים לצבור נקודות עבור אמת מנחשת אחת, לא שתיים.

4. מימס

• מספר שחקנים: מ-2 אנשים.
• רָמָה: יסודי ומעלה.
• זְמַן: 15-45 דקות.

זה אותו "תנין", רק באנגלית: בעזרת פנטומימה צריך להראות מילה או ביטוי. המשחק מצוין לפיתוח דמיון ויצירתיות.

איך לשחק

מילים כתובות על הקלפים, ואז הם מעורבבים. אחד השחקנים לוקח את המילה ומסביר אותה בעזרת הבעות פנים ומחוות. משתתפים אחרים שואלים שאלות, מנסים לנחש מה זה. אתה יכול לענות עליהם רק עם כן, לא או אולי.

מי שמגדיר את המילה ראשון הופך לפנטומימאי הבא. אתה יכול לשחק נגד השעון - לנחש תוך 1 או 5 דקות. המנצח הוא זה ששם נכון את הכי הרבה מילים.

איך לשנות את המשחק

• אם המשתתפים התחילו לאחרונה ללמוד אנגלית, אתה יכול ליצור שמות עצם פשוטים מאוד: למשל, לתאר חיות או נציגים של מקצועות שונים.
• אתה יכול גם לסבך את המשחק על ידי הכללת הגדרות ומושגים מופשטים: למשל, אישה לבושה היטב, אוכל ללא סוכר או חברות ארוכת טווח.