4 סיבות למה אתה לומד, אבל עדיין לא מקבל ידע חדש

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

רק לקרוא את ההדרכה זה לא מספיק.

נראה שאין כאן שום דבר מסתורי: הנה המידע, למד אותו ותקבל ידע וכישורים חדשים. יתרה מכך, אין צורך להתלונן על המחסור בחומרי לימוד - ספרים, קורסים, שירותים. אבל לא פעם קורה שאנחנו סופגים ג'יגה-בייט של מידע ומבזבזים על זה הרבה מאמץ, כסף וזמן, אבל במקרה הטוב נשארים עם ידע שטחי. בואו להבין למה זה קורה והאם ניתן לתקן את זה.

1. אתה לא מיישם ידע בפועל

בית הספר והאוניברסיטה לימדו אותנו: כדי לצבור ידע חדש, אתה רק צריך ללמוד ערימה של ספרי לימוד, ולאחר מכן לכתוב מבחן על סמך החומר שעבר. כן, כמובן, מלבד דחיסה יש גם עבודת מעבדה, התמחות ותרגילים מעשיים. אבל בתהליך החינוכי ניתן להם הרבה פחות מקום מאשר תיאוריה ומבחנים.

כתוצאה מכך, נראה לנו שלמידה = קריאת ספר הלימוד בעיון וזכירה מה כתוב שם.

בינתיים, עוד בשנות החמישים, הפסיכולוג בנג'מין בלום פיתח סיווג של מטרות פדגוגיות שמשמש שנים רבות לפיתוח תוכניות לימודים ברחבי העולם. המדען ייחד שש רמות של קוגניציה, ושינון החומר, כלומר הדחוס המוכר, שניתן לו כל כך הרבה זמן בבתי ספר ובאוניברסיטאות, תופס רק את הצעד הראשון והנמוך ביותר ברשימה זו.

כן, אין להתחמק מזה, זה הבסיס לכל ידע. אבל אם לא תלמד כיצד לנתח מידע לעומק, ליישם אותו הלכה למעשה וליצור משהו חדש על בסיסו, הוא יישאר במקרה הטוב קבוצה חסרת תועלת של עובדות בעל פה. ובמקרה הרע, זה ייעלם לגמרי מהראש.

2. אתה רוצה להפוך את הלמידה למשחק

כיום המגמה היא חינוך+בידור, כלומר שיטות חינוכיות המשלבות גם חינוך וגם בידור. לכולם נמאס מדרכים משעממות ללמוד, אז אנשים קפצו על ההזדמנות להשתלט על עסקים באמצעות הדוגמה של משחקים עסקיים, ושפה זרה באמצעות סרטים ופודקאסטים.

כמובן שמהר מאוד חנויות אפליקציות מתמלאות בכל מיני שירותים לילדים ולמבוגרים, שמבטיחים נלמד משהו חדש בקלות ובמשחק. נצפה בתמונות ובסרטונים קצרים, נבצע משימות פשוטות ומצחיקות, נהנה ונתקשר עם משתמשים אחרים.

כל זה מאוד מפתה, אבל הבעיה היא שיש מעט מאוד מאמרים מדעיים על למידת משחקים, ובמיוחד על יישומים מיוחדים שמשתמשים במושג הזה.

מחנכים ופסיכולוגים מסכימים שחינוך לא פורמלי הוא באמת יעיל. ולו רק בגלל שזה נותן רגשות חיוביים ושומר על עניין התלמידים לאורך זמן.

אבל אם אתה צריך לקבל ידע רציני, משחקים, שירותים וניסויים חייבים להיות משולבים עם שיטות מסורתיות שיעזרו לבנות בסיס איתן.

לדוגמה, אין זה סביר שתוכל ללמוד שפה זרה באמצעות האפליקציה בלבד. די ההפך. יש סיכון לבזבז הרבה זמן וכסף על משחקים ומשימות מהנות, אבל לעולם לא תזכור כלום.

אבל להשתמש באפליקציה כאחד המשאבים - למה לא. אם כי, אולי יום אחד המצב הזה ישתנה, ומפתחים, יחד עם מחנכים טובים, יבואו עם שירות שבאמת יעזור לנו ללמוד כמעט ללא מאמץ.

3. אתה בוחר בחומרי הוראה לא נכונים

לא כל ההדרכות והקורסים נוצרו שווים. כעת, לא רק אנשי מקצוע מנסים להרוויח כסף על מכירת ידע. לכל בלוגר פופולרי שני - גם אם הוא בן 15 - יש קורס או מדריך משלו בנושא פופולרי כמו שיווק באינטרנט או עיצוב.

עם זאת, אם תרכוש מוצר מידע דומה או תירשם לבית ספר מפוקפק כלשהו, לא תקבל ידע איכותי ופשוט תבזבז את כספך. לכן, לפני בחירת מדריך או קורס, קרא ביקורות ואסוף מידע על מחבריו.

הם צריכים להיות בקיאים בנושא שהם מלמדים.

וזה מאושר לא במילים רמות, אלא בתעודות, תעודות וניסיון בעבודה. בנוסף, המידע חייב להיות מעודכן. לכן, מדריכים שנכתבו לפני 50 שנה יועילו לך פחות מקורסים מודרניים טובים. אלא אם כן, כמובן, אתה לומד, למשל, אנטומיה או נושאים אחרים שבהם אין עדכונים בסיסיים.

4. אתה נתקע על דרך אחת של למידה

מדען המוח טרנס סיינובסקי, פרופסור באוניברסיטת קליפורניה, בקורס הפופולרי שלו ללמוד ללמוד, דן בעקרונות הבסיסיים של למידה מוצלחת. לדבריו, מעבר בין כלים וטכניקות חינוכיות שונות הרבה יותר נוח למוח שלנו מאשר, למשל, דחיסה מונוטונית של ספר לימוד.

על ידי החלפה בין גישות שונות, אנו עוזרים למוח לחזק קשרים עצביים ולשמור על הידע שנצבר.

אז השתמשו בכל המשאבים הקיימים: קראו ספרים, צפו בסרטונים, פתרו מבחנים, התנסו, כתבו חיבורים וכמובן יישמו את הידע שנצבר בפועל.