6 סיפורים על אלה שעשו את שלהם בבחירת מקצוע והתבררו כנכונים

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

הקשבה לזקנים לא תמיד מועילה. במיוחד אם העצות שלהם מפריעות להגשים את החלום.

לעתים קרובות, הבחירה במקצוע אינה מודעת לחלוטין: הורים, המאחלים טוב לילדיהם, מקבלים החלטה עבורם. הם מכינים את הבוגר לעתיד למומחיות מסוימת, ומברישים בצד אפשרויות אחרות כ"קלות דעת" או "לא מבטיחות". הסיפורים שלנו עוסקים באלה שמצאו את האומץ לצאת נגד הוריהם ולקבל את החינוך הרצוי. גם אם לא מיד.

1. בימוי במקום פסיקה

בבית הספר היסודי נהניתי לכתוב סיפורים מתמונות. לקחתי ספר עם איורים ומצאתי מה האנשים בציורים עושים. רשמתי את זה במחברת ואז קראתי את זה לבני המשפחה. בהתחלה המאזינים התרגשו, ואז נמאס להם מה"אגדות" שלי. פעם אמא שלי אמרה: "אוליה, אתה חייב להיות דירקטור, אתה תקבל את הקולגות שלך, לא את המשפחה שלך". ידעתי מעט על המקצוע באותו רגע, אבל אהבתי את הרעיון. והחלטתי בתקיפות: אני הולך לביים.

כשהלכתי לסטודיו לילדים בכיתה ט', ההורים שלי נמתחו קצת. אבל הם התחילו לדבר ברצינות על השכלה גבוהה רק באחד עשר. אחר כך נרשמתי לקורסי הכנה באקדמיה הממלכתית של בלארוס לאמנויות. הייתי חייב להבטיח למשפחה שלי: אם אני לא מגיש בקשה, אני מיד הולך למשפטי. קרוב יותר לסיום הלימודים, היחס בבית הידרדר.

בכל פעם שלא הצלחתי בקורס, המשפחה שלי מיד אמרה שיש עדיין סיכוי ללכת ללימודי משפטים.

כתוצאה מכך הלכתי למחלקה בתשלום כבמאי טלוויזיה: רציתי לעשות סרטים, אבל באותו רגע לא היה גיוס למחלקה לקולנוע ב-BGAI. ההורים שלי חיכו שהלימודים יתחילו, לא יכולתי להתמודד ושיניתי את דעתי, אבל הכל הסתדר לי. הם חששו שיהיה לי קשה למצוא עבודה, אבל גם כאן התמזל מזלי: בשנה השלישית קיבלתי עבודה ב-MTRK מיר מיד כמנהלת תכניות. השכר בהתחלה היה גבוה מזה של ההורים, מה שהרגיע אותם.

קרובי משפחה עדיין מעריכים את רמת ההצלחה שלי לפי שכר וקידום: מה המנהל עושה, נראה לי, הם לא מבינים עד הסוף.

לאחר סיום הלימודים המשכתי לעבוד בטלוויזיה: הנחתי את התוכנית "חלום! לפעול! תהיה!" אחר כך יצאה להפלגה חופשית, עסקה בסרט תיעודי בטלוויזיה באולפן פרטי. אני עובד שוב בטלוויזיה, הפעם ב- Belteleradiocompany. בשנה שעברה צילמתי את הסרט הקצר "הפחד הכי נורא", ועכשיו אני מסיים את התסריט לסרט באורך מלא.

2. בלשנות במקום לוגיסטיקה

דמיטרי סיניצין מוסקבה

למדתי על התכנית החינוכית "בלשנות יסוד ומישובית" בבית הספר הגבוה לכלכלה בכיתה י'. אחר כך התעניין והתחיל להתכונן באופן אינטנסיבי לקבלה.

אמא לא הייתה מרוצה מהבחירה שלי, אבל היא מעולם לא דיברה על זה ישירות, רק ברמזים. והחברים שלי תמכו בי.

הגשתי מועמדות לשלוש התמחויות: לימודי מזרח, בלשנות ולוגיסטיקה. בחרתי בראשון ובשני בגלל הרצון ללמוד שם, והלוגיסטיקה - כי המקצועות שעברתי מתאימים. אפילו לא הייתה מחשבה שאני אלך לשם.

למרבה האירוניה, הלכתי לכל מקום, אבל בתקציב - רק בלוגיסטיקה. כשנודע לאמי על כך, היא החלה להתקשר ולכתוב לי, ושכנעה אותי ללכת ללוגיסטיקה, בזמן שאני וחבריי בסנט פטרבורג חגגנו את הקבלה. התלוננתי בפני אחותי, והיא אמרה שהלוגיסטיקה היא הזדמנות נפלאה להבטיח חיים שלווים בארבע השנים הבאות. ולא משנה כמה אני מתבייש עכשיו, הסכמתי. בגלל הבחינה כמעט ולא חייתי: ויתרתי על התחביבים, הסתובבתי קצת עם חברים, הייתי בלחץ נוראי. הבנתי שאני לא רוצה את זה יותר.

בכנות ניסיתי ללכת לבית הספר בלי מחשבות רעות.אבל כשראיתי את לוח הזמנים, הבנתי שהמקצועות היחידים שאהבתי הם הפקולטה הכללית: פילוסופיה, היסטוריה ומתמטיקה גבוהה יותר.

מיקרו-כלכלה, אתיקה עסקית וסמינר הכוונה לקריירה על לוגיסטיקה לא היו רק משהו שלא אהבתי - הם גרמו לדחייה.

מנובמבר התחלתי להופיע פחות ופחות באוניברסיטה. כשהבנתי שאני צריך ללכת לשם, התחלתי להרגיש בחילה, לחץ הדם שלי עלה והראש כאב בפראות. סוף סוף הבנתי שהגיע הזמן לשנות משהו כשהלכתי לראות את סבתא שלי. היא אמרה את מה שיישאר לנצח בזכרוני:

"אתה יכול לסבול ולחכות שהחיים ישתנו. אבל אז זה יעבור, ולא יהיה לך זמן ליהנות מזה. לא הייתי רוצה גורל כזה עבור הנכד שלי".

כתוצאה מכך, אמא שלי אמרה שהיא לא רוצה לראות יותר את הסבל שלי ואני צריך לעבור למומחיות שנבחרה. בהתחלה חשבתי לנשור ולנוח קצת. אבל אמא שלי התנגדה בחריפות: הרוב שלי הגיע כמה ימים לפני גיוס האביב - הייתי צריך לקבל החלטה במהירות. לא הייתי מרוצה מהמצב הזה, אבל עכשיו אני מאוד אסיר תודה לה.

למען האמת, התרגלתי לבלשנות הרבה זמן. החמצת סמסטר שלם נראה כאילו לעולם לא אצליח להדביק את חבריי לכיתה. גם עכשיו אני לפעמים חושב כך. עם זאת, אני מרגיש שעכשיו אני במקום שלי: נוח לי בפקולטה ואני מאוד אוהב ללמוד. לפעמים אני ממשיך להגיד לצחוק שהגיע הזמן לעזוב וללכת "לעשות ציפורניים", אבל אין גרעין של אמת בבדיחות האלה.

3. עיתונות במקום רפואה

לנה אבדייבה צ'ליאבינסק

בכיתה ז' בחרתי במקצוע שלי. עכשיו הסיבה לכך נראית מגוחכת מאוד: אהבתי את "מפעל הכוכבים" ורציתי לנהל תוכניות "כמו יאנה צ'וריקובה". קרובי משפחה לקחו את זה בנחת, כי הייתי רק בת 13.

אז התחלתי ללכת למרכז העיתונות המקומי, שם כתבתי מאמרי חדשות ודיווחים עבור עיתון נוער. כמובן שזה לא נראה כמו עבודה של מגיש טלוויזיה, אבל אהבתי את זה.

בכיתה ט' המשפחה התנשפה בשלווה, כשעבור ה-OGE בחרתי לא בספרות, אלא בביולוגיה. מסתבר שכולם חשבו שאני רוצה להיות רופא. למעשה, רק נראה לי שיהיה קל יותר לעבור ביולוגיה.

מדעי הטבע ניתנו כל כך בקלות, שהמורה לביולוגיה אפילו הבטיח לי קבלה למכון הרפואי. כשהודעתי בכיתה י' שאני עדיין מתכנן להיות עיתונאי, היא התאכזבה מאוד. גם המשפחה קיבלה את הבשורה בעוינות: לא היו לי קרובי משפחה בעלי מקצוע יצירתי, והעיתונות נחשבה למשהו קליל.

הסבא התרגז ביותר. הטיעון העיקרי שלו נגד זה נשמע כך: "יש רק כמה אנשים כמו מלאכוב, אבל מה אתה רוצה שיכתוב כתבות עבור 10 אלף בעיתון המחוזי בתפוצה גבוהה?"

אמי ודודה שלי היו לצדי. שניהם למדו כלכלה בהתעקשות של סבתם, רואת חשבון, ולא היו מרוצים מכך שלא הגשימו את חלומותיהם. כתוצאה מכך, התאפשר לי לבחור בעצמי, ונכנסתי לפקולטה לעיתונות של SUSU. אני חושב שטיעון נוסף למשפחתי בעד עיתונות היה עלות ההשכלה: ב-2011 זו הייתה אחת הפקולטות הזולות ביותר.

לאחר סיום הלימודים עבדתי ארבע שנים בכבלים בעיר: הייתי כתב, מגיש, עסקתי באתר אינטרנט וברשתות חברתיות. אהבתי את זה, כי כל יום היה משהו חדש ומעניין. ולמרות העומס, היה הרבה זמן פנוי שהוצאתי על פרילנסרים. תחילה עשיתי מאמרי פרסום, אחר כך קיבלתי עבודה במערכת DTF וכתבתי קריאות ארוכות על קולנוע. ומשנה שעברה אני עובד במהדורה המסחרית של Lifehacker מרחוק.

4. טכנולוגיית מידע במקום הנדסת רדיו

אלכסיי פונומאר אוליאנובסק

מאז ילדותי אהבתי מחשבים ורציתי לעשות משהו קרוב לתחום הזה, אז תכננתי להיכנס לפקולטה למערכות מידע וטכנולוגיות של UlSTU. לא היו אפשרויות אחרות להיכנס ל-IT ב-1998.

הייתה תחרות גבוהה בפקולטה, וכל קרובי שכנעו אותי לפנות למקום אחר. למקום שבו אני "בהחלט אלך", כי אני "לא יודע בעצמי מה אני צריך". במועצת המשפחה החליטו לשלוח אותי לאגף האנרגיה, והגשתי בקשה לשם. ואז ההורים שלי שינו את דעתם וגרמו לי להגיש בקשה מחדש להנדסת רדיו. הקשבתי להם ועשיתי את זה ממש בקלות: צברתי מספיק נקודות, והיה מחסור גדול בפקולטה באותה שנה.

כבר ביום הראשון ללימודים הוזמנתי לגשת למבחן כניסה לקבוצה עם לימוד מעמיק באנגלית, שהיה קיים אז - תשומת לב - במחלקת ה-IT. התמודדתי עם זה בקלות והגעתי למקום שרציתי מההתחלה.

התהליך החינוכי במקומות כלל לא עמד בציפיות שלי. משהו במהלך הלימודים שלי לא הסתדר, אבל משהו באופן אישי לא עניין אותי. מאוחר מאוד הבנתי שפספסתי את המומחיות שלי: הפקולטה הייתה IT, אבל המחלקה הייתה אינסטרומנטלית. היא עסקה בבעיות של "חומרה", ואני אהבתי תוכנה והתמצאתי בה היטב.

אבל מעולם לא התחרטתי על הבחירה שלי. קודם כל, כי בסוף הוא הכין את זה בעצמו.

עבדתי בהתמחות התעודה שלי כשמונה חודשים. הם הבטיחו משכורת טובה רק בעוד שלוש שנים, ואני לא רציתי לחכות כל כך הרבה זמן. הוא קיבל עבודה בחברת מכירות החשמל של אוליאנובסק, שם עבד כמתכנת במשך שש שנים. ואז הוא עזב לעשות Lifehacker.

15 שנים לאחר סיום הלימודים, דיברתי עם מועמדים וסטודנטים א' וראיתי סיטואציה מוכרת: הם עדיין נלחצים על ידי המורים וההורים.

הסטודנט הפוטנציאלי לרוב מבולבל ואינו מבין שזו בחירה שתקבע את עתידו. עדיף לעשות זאת בעצמך, ובמקרה הטוב יש לקחת בחשבון את הדעה של כולם.

אני מאוד אוהב את האוניברסיטה והפקולטה שלי. שנות הסטודנטים היו קשות, אך יחד עם זאת עבורי הן הפכו לתקופה של התבגרות והפיכה כאדם.

5. פסיכולוגיה במקום הנדסת מכונות

אלנה שדרינה ירוסלב

בבית הספר חלמתי להיות מיקרוביולוגית וזמרת. היא אהבה מאוד ביולוגיה, פיזיקה וכימיה. אמא קיבלה בברכה את התשוקה שלי למדעים טכניים. היא עבדה כמהנדסת ורצתה שאקבל עבודה באזור שבו היו לה בעצמה קשרים. אמא הצליחה להניא אותי ממיקרוביולוגיה ושכנעה אותי שמהנדס זה מקצוע מצוין.

נכנסתי לפקולטה להנדסת מכונות של האוניברסיטה הפוליטכנית. בהתחלה אהבתי הכל, כי הלימודים שלי היו קלים, קיבלתי מלגה. בנוסף, היו הרבה בנים באוניברסיטה, ותמיד היה לי הרבה יותר כיף איתם מאשר עם הבנות.

אבל היו גם קשיים. חלק מהמקצועות ניתנו בקושי רב. לדוגמה, יום אחד, כדי להשלים את שיעורי הבית שלי בגרפיקה הנדסית, נשארתי ער עד ארבע לפנות בוקר. ואחרי שעתיים קמתי והלכתי לאוניברסיטה. עקב לימודים מאומצים של שנה ב' ירדתי 10 קילוגרמים, הפנים היו אפורות, והיו חבורות ענק מתחת לעיניים. אני בעצמי לא שמתי לב לזה.

אני זוכר שישבתי עם אמא שלי בבית קפה אחרי המבחן הבא, והיא אמרה: "לנה, תצאי משם, אי אפשר להסתכל עלייך".

הבנתי שאני לא במקום, בשנה השנייה שלי. אז הופיעו פסיכולוגיה ופדגוגיה בתכנית הלימודים. הנושאים האלה עניינו אותי הרבה יותר מאשר תורת הליהוק או החיתוך. לקחתי את המסמכים והגשתי אותם לאוניברסיטה אחרת - לפסיכולוגיה.

היא למדה בהיעדר, במקביל עבדה כמנהלת מוזיקלית בגן, ובשנותיה האחרונות קיבלה עבודה במשרד גיוס עובדים. חשבתי שאחרי הלימודים אפתח מערכות לבחירה פסיכולוגית של כוח אדם בארגונים גדולים. אבל אז הבנתי שאני רוצה לעשות טיפול.

בילדותי צפיתי בסרט "צבע הלילה", כנראה, אז בפעם הראשונה וחשבתי על עבודתו של פסיכולוג. חלמתי על המשרד שלי, אבל לא ידעתי איך להשיג את המטרה.

התחלתי את דרכי בתחום חדש עם הכשרות עסקיות. זה לא הסתדר מיד, ומרוב בלבול הלכתי, למרבה הפלא, להיות מהנדס.עד שעבדה בהתמחות שלה, היא כתבה רומן בז'אנר המדע הבדיוני, ולאחר מכן ספר המשך. באותה תקופה הבנתי שאני עצמי זקוק לתמיכה של פסיכולוגים עמיתים ולטיפול אישי. עברתי את זה והתחלתי להתייעץ.

כעת אני חבר באיגוד הפסיכותרפיסטים הקוגניטיביים-התנהגותיים, עוסק בייעוץ פרטי. אני אוהב ללמוד וממשיך לעשות זאת עד היום, לשפר את הכישורים שלי במקצוע חדש.

6. פיתוח אתרים במקום דיפלומטיה

אנטון וורוביוב מוסקבה

בבית הספר, הערצתי מתמטיקה ומדעי המחשב, אז חלמתי להיכנס לתחום ה-IT. הורים לקחו את הבחירה הזו בעוינות: הם האמינו שאין לי מספיק ידע ומיומנויות בענף הזה, מה שאומר שזה לא הגיוני להוציא כסף על הכשרה כזו.

לא התווכחתי איתם והגשתי בקשה לפקולטה ליחסים בינלאומיים ודיפלומטיה. באותה תקופה התחומים האלה היו קצת מעניינים אותי, והיה מספיק ידע לקבלה. היה משעמם ללמוד: המורים לא ציפו לכלום מהתלמידים ואפילו לא דרשו כלום. ורוב חברי לכיתה לא ביקשו ללמוד.

לאחר קבלת התעודה ניסיתי במשך שנה וחצי למצוא עבודה, אך ללא הועיל. הייתי צריך לבקש עזרה מההורים שלי. כך קיבלתי עבודה בנציגות של אחת הרפובליקות של הפדרציה הרוסית. אבל לא כל כך אהבתי את זה שם עד ששמחתי לקבל עבודה כמנהלת במסעדה.

כשהתחתנתי הבנתי שזה לא יכול להימשך ככה. במסעדה לא ראיתי שום סיכוי לעצמי: התברר שזה לא התחום שלי. באביב החלטתי ללכת בעקבות החלום שלי ונרשמתי לקורס מקוון בתכנות אינטרנט.

בינתיים אני לא עובד בהתמחות חדשה: יש עוד שנת לימודים לפנינו. אבל עכשיו בכיתה אני עושה את מה שאני צריך לעשות בעבודה העתידית שלי. אני מתעניין בכתיבת קוד ויצירת חנויות מקוונות. סוף סוף אני עושה את מה שאני אוהב ושמחה עד אין קץ.