5 כלים יעילים לפיתוח יצירתיות

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

דרכים לא משעממות לשאוב את התכונות העיקריות של חשיבה יצירתית: גמישות ופלסטיות של המוח, מקוריות ופריון.

אנשים רבים עוברים בדיקות מיוחדות באינטרנט כדי לגלות איזה חצי כדור במוח הוא דומיננטי, שמאל או ימין, הנטייה השלטת להיגיון או ליצירתיות. אתה יכול להיות בטוח לאורך זמן שאתה אוהב דבר אחד ולא יכול לשאת את השני, שאתה מוכשר בתחום אחד, אבל לא תשיג כלום בתחום אחר. אתה בעצמך פעם החלטת ומאז אתה מחשיב זאת לאמת בלתי מעורערת.

"ומה זה, - אתה שואל, - מי יותר גרוע מזה?" התשובה הקצרה היא אתה. הגבלת את עצמך, הכנסת את עצמך לכלוב של סטריאוטיפים שנותן לך תחושת נוחות. אבל זה גם מחסום בינך לבין החדש, המבריק, המעניין - היצירתיות שלך, שעליה אחראית החשיבה היצירתית. הגיע הזמן להפסיק להסתיר את הייחודיות שלך, להתחיל לפתח אותה.

נחוצה חשיבה יצירתית לכל מי שרוצה:

• להפסיק להיות רק פרפורמר ולהעתיק אחרים;
• לראות פתרונות לא סטנדרטיים שבהם ההיגיון מוותר;
• לפתח את היכולת ליצור דברים חדשים, תוך הפעלה עם מושגים יומיומיים;
• להגיע לפרודוקטיביות ולהצלחה אישית.

הרצון להתנהגות דפוסית ולפעולות הרגליות מוביל לאינרציה של חשיבה, וזהו האויב העיקרי של היצירתיות. נהוג להתחמש נגד אויבים, והנה חמש שיטות יעילות.

חשיבה אסוציאטיבית

חשיבה אסוציאטיבית נקראת חשיבה של גאונים. מאפיין ייחודי של חשיבה כזו הוא היכולת להכליל לא על בסיס היגיון וניתוח, אלא דרך מציאת משותף בין אובייקטים ותהליכים.

מציאת אסוציאציות עוזרת:

• מפעיל את שתי ההמיספרות של המוח;
• מעלה ידע מתחומי חיים שונים אל פני השטח של הזיכרון;
• עוזר ליצור קשרים סמנטיים חדשים;
• מוביל להולדת רעיונות מקוריים.

איך להתפתח. הסתכל סביבך, בחר שני אובייקטים כלשהם והמצא קישורים אסוציאטיביים ביניהם. ככל שהחיבורים הללו יוצאי דופן ואבסורדים יותר, כך ייטב. תהיו יצירתיים עם המשימה הזו, בלי בנאליות.

דוגמא. עכשיו אני יושב ליד השולחן, אז המילים שלי הן "מחברת" ו"עט". הדבר הראשון שעולה לי לראש: "לקחתי עט וכתבתי במחברת". אבל זה לא מה שאנחנו צריכים, ולכן אנחנו חושבים הלאה ומקבלים: "העט קפץ על השולחן, המחברת התעופפה, והעט פגע בברז על דפיו. מורס הבין - הוא יקרא לגילוי הזה בשמו שלו". עכשיו נסה אותך.

תַצְפִּית

הגאון לאונרדו דה וינצ'י ראה בחזון את הכלי העיקרי בהבנת הטבע של האדם. לדברי האמן, ידע נוצר כתוצאה מהתבוננות בתופעה והציור שלה לאחר מכן.

התבוננות היא המפתח להבנת העולם, אשר:

• מגביר את פעילות הפעילות הקוגניטיבית;
• עוסק באינטראקציה עם הסביבה;
• עוזר לבחון את העולם לפרטי פרטים, לראות את הקביעות שלו, להבין טוב יותר את הקשר בין התהליכים שלו.

ההרגל של רישום תצפיות מסייע לפיתוח המיומנות ויכול להתבטא בצורות שונות: רישום הערות, סיפור מחדש, ציור, צילום.

איך להתפתח. חשבו על חפץ שמוכר לכם, כאילו אתם רואים אותו בפעם הראשונה (כמו ילד), בפרט הקטן ביותר. שימו לב למרקם, לגוונים, נסו למצוא בו משהו שלא שמתם לב אליו קודם.

דוגמא. בדיקה של אשכוליות הובילה אותי למסקנה "אז זה מה שאתה, קליפה!" ומשרטטים הדרים מהזיכרון בזמן ההמתנה לרכבת הערב. כפי שאתם מבינים, אחרי תרגיל כזה, האשכולית עצמה כבר לא נחוצה בשביל זה.

יכולת לראות את המאפיינים המרומזים של אובייקטים

אנחנו ממשיכים להילחם נגד התנהגות סטריאוטיפית ומתרחקים מקלישאות וסטריאוטיפים בחשיבה. הפעם אנו משתמשים בשיטת שבירת התבנית, כלומר אנו מבצעים פעולה בלתי צפויה שיכולה לשבור את ההיגיון של החשיבה הרגילה ולהוביל לרעיונות חדשים.

איך להתפתח. כדי ליצור שינוי כזה בתפיסה, אנו מצהירים על מושא תשומת הלב שלנו, שבדרך כלשהי ישנה את האובייקט עצמו או את מאפייניו. זוכרים, בילדות, כמה שרפרפים וכיסא הפכו לרכבת עם קרונות, וניצני פרחים ותרמילים הפכו לגברות ורבותי בנשף? הנה עיקרון דומה.

דוגמא. בואו ניקח לבנה כאובייקט. מהן התכונות המרומזות שלו? בעזרתו, אתה יכול לצייר קו מאונך, כי הלבנה יש זוויות ישרות. והם יכולים גם לצייר על האספלט - עשינו את זה כשהיינו ילדים. ניתן לתמוך בדלת בלבנה כדי שלא תיסגר. שתי לבנים הן שערים כמעט מוכנים למשחק כדורגל בחצר. זה תורך להמשיך.

דִמיוֹן

איינשטיין טען שההיגיון ייקח אותך מנקודה א' לנקודה ב', והדמיון ייקח אותך לכל מקום. כשתתחיל לעבוד על המיומנות הזו, תגלה שהתגברות על חסימת הדמיון עושה הרבה:

• נותן כנפיים של חופש;
• פורץ את גבולות הידע;
• נותן הזדמנות להסתכל על הבעיה בצורה חדשה;
• ממריץ התקדמות.

איך להתפתח. התחילו את הביטוי כך: "מה היה קורה אם…" – וסיומו בכל נושא ופרדיקט. תן תשובה מפורטת לשאלה שנוצרה, הקדש לא יותר משלוש דקות.

דוגמא. "מה היה קורה אם המדינה שלנו הייתה מובלת על ידי הקוסם גודווין?" או "מה היה קורה אם היו גדלות כרעי עוף בבית שלי?" מהמיומנות לענות על שאלות מופשטות, עברו לשאלות שבהן יש בעיה אובייקטיבית עבורכם: "מה יקרה אם [הבעיה שלך] תתפרק ל-100 חלקים?"

חוש הומור, יכולת לראות סתירות ואי בהירות

מיומנות זו תעזור לך לראות את העולם בצורה רחבה יותר, להתגבר על האינרציה של החשיבה. אבל חשוב גם שההומור הוא דבק חברתי. בעזרתו תוכלו לעניין ולנצח אנשים. לא בכדי הבחין טורגנייב ש"אין דבר מעייף יותר ממוח עצוב". היכולת להסתכל על העולם מסביב בחיוך תעניק לך ולסובבים אותך עליזות וחיוביות.

איך להתפתח. כדי לאמן את היכולת למצוא אי בהירות, בחר כמה מילים הומוניות וצור איתם משפטים במקום שבו הם משמשים באותו מובן. ואז נסו לחשוף שם הומוני עם משמעות שנייה בהקשר של משפט חדש. דוגמה: "תוכי דרורים מאקדח, אם תרצה" - "תוכי דרורים גר בדירת המנצח ולא ידע להשתמש באקדח".

עם סתירות, זה אפילו יותר קל, אבל לא פחות מעניין. קח שני מושגים סותרים זה את זה ושלב אותם במשפט אחד. דוגמה: "הגישה האישית שלנו לכולם זהה!"

אבי הפסיכולוגיה המודרנית, וויליאם ג'יימס, טען שאדם מסוגל לשנות את חייו על ידי שינוי רק את נקודת המבט שלו. תיקונים קבועים של האמונות שלך יעזרו לך לראות שהעולם משתנה, ואיתו אתה משתנה. אתה תרגיש שונה לאחר התרגילים האלה. אם לא מיד, אז עם הזמן יהיו לך מחשבות שונות, רגשות חדשים, ואחריהם יבואו רעיונות לא סטנדרטיים.

אבל לפני מאה שנים הדעה הרווחת הייתה שאי אפשר ללמוד להיות אדם יצירתי, צריך להיוולד. כעת פסיכולוגים משוכנעים שאפשר לשחרר חשיבה יצירתית באמצעות פיתוח הדמיון כמעט בכל אדם. אתה כבר יודע בדיוק איך להתגבר על מחסומים פנימיים ולפתח את היכולות המתאימות. בהצלחה!