כיצד לעזור לילדך לשרוד את הבחינה

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

אם רוח רפאים מסתובבת בבית שלא אוכלת, לא ישנה וקוראת לך אמא או אבא, אז אתה הורים לבוגר. נותר מעט מאוד זמן לפני ה-USE, וזה הזמן לחשוב איך להציל את שאריות העצבים שלך ושל הילדים.

לא לשאוב

באסיפות הורים בטח כבר אמרו לכם לא פעם שאין בחייו של אדם גורלי יותר מתוצאות הבחינה. אתה יודע בעל פה את המנטרה שעתידו של ילדך תלוי ישירות בכל נקודה שהתקבלה בבחינה החשובה ביותר הזו. דחקו בך באופן מבשר רעות לקחת את זה ברצינות ולא להירגע. וכמובן, התבקשתם להעביר זאת לילדיכם.

כמובן שעמידה בבחינה היא עניין רציני. רציני כמו לעבור כל בחינה אחרת. אל תהיה חדור יתר על המידה בטיעונים מפליגים על משמעותה יוצאת הדופן. ואין צורך להזכיר זאת לילד שוב: תאמין לי, הוא שומע על זה ממורים כל יום.

עדיף לזכור איך עברת בעצמך את הגמר, ולאחר מכן את מבחני הקבלה. לא היה אז קיצור נורא, אבל היו מבחנים, ובסך הכל היו לא פחות, ולפעמים אפילו יותר, מהמועמדים הנוכחיים.

הטופס השתנה, אך בחינות הגמר, כבעבר, אינן חורגות מתכנית הלימודים בבית הספר.

עשית את זה בזמן, והילד שלך, שבוודאי אינו טיפש יותר ממך, יכול לעשות את זה. תגיד לו כך.

11 שנות לימוד זה יותר לחץ מהבחינה

אדם שעשה שיעורי בית כל יום במשך רוב חייו, קרא, פתר, הוכיח, שינן ועבר מכיתה לכיתה, יודע מספיק כדי להתמודד עם הבחינות האחרונות בבית הספר. כל מי שכתב כל כך הרבה מבחנים ומעולם לא מת מפחד עליהם, אין לו ממה לחשוש בבחינת המדינה המאוחדת. בהשוואה ל-11 שנות חניכה, הלחץ של כמה שעות של בחינות גמר הוא כזה שטות!

ספר לילדך המפוחד שהחלק על "קל" עומד להגיע מהתוכנית המובטחת "קשה ללמוד - קל להילחם".

ככל שאני לומד יותר, כך אני יודע פחות

"אני לא יודע כלום!" - זו בדיוק המסקנה שאליה מגיע הבוגר שלך בתהליך ההכנה ובהכרח נופל לייאוש. אמור לו שהוא לא הראשון שהבין את זה, ושגם לסוקרטס היה רעיון דומה. שבחו את הילד על ההתמכרות שהבחין נכון והסבירו שכל ידע חדש פותח עבורו סיכוי לאזורים חדשים שלא נחקרו, מה שמוביל לאשליה של חוסר חשיבות של הידע שלו.

העומד למרגלות ההר רואה רק הר אחד, ואילו זה שטיפס לראשו רואה הרים אחרים מסביב.

יחד עם זאת, הזכירו לילדכם שלא עומדת בפניו המשימה לחבק את העצום – אתם רק צריכים לזכור את הדברים המרכזיים מתכנית הלימודים בבית הספר. זה לזכור, לא ללמוד. כל מה שהוא "מלמד" עכשיו, הוא מלמד ב-11 השנים האחרונות.

תוכנית ב

יותר מה-USE עצמו, רק הסיכוי להעביר אותו בציונים נמוכים, שלא יספיקו לקבלה לאוניברסיטה הרצויה, מפחיד. כידוע, הפחד מכישלון גרוע יותר מהכישלון עצמו. התרופה הטובה ביותר לסוג זה של חרדה היא לדמיין את התרחיש הגרוע ביותר.

נסה את זה קודם בעצמך, ולאחר מכן, יחד עם ילדך, דמיינו לעצמכם שמסיבות מיסטיות הוא נכשל בבחינה ושהוא לא ילך לאוניברסיטת חלומותיו בשנה הקרובה. שקול מספר אפשרויות לפעולה נוספת, אך למעשה יש רבות מהן. זוהי אוניברסיטה פשוטה יותר, חינוך תיכוני מיוחד, וחינוך עצמי, ועבודה, וקורסים שונים ועוד ועוד.

חשוב מאוד שילדכם יבין: כישלון בבחינה לא שם קץ לחלומות העתיד שלו, אלא רק הופך את הדרך אליהם לקצת יותר מפותלת.

ניתן לגשת שוב לבחינה

וזה הדבר הכי חשוב לזכור לגבי הבחינה.

מי שלא התמזל מזלם לקבל ציון משביע רצון בשפה הרוסית או במתמטיקה יכול לחזור על מקצועות אלו בימים הנוספים שנקבעו ללימוד חוזר. במידה והתלמיד לא עבר את שני מקצועות החובה, ניתן לבצע לימוד חוזר בסתיו של אותה שנה.

אם זה לא יצליח בניסיון השני, אתה יכול לחזור על הבדיקה החוזרת בשנה הבאה. בוגרים שקיבלו גבוה ממספר הנקודות המינימלי בבחינה, אך רוצים לשפר את תוצאותיהם, יכולים לגשת שוב לבחינות לשנה הבאה.

אפילו תוצאת השימוש הגרועה ביותר אינה פסק דין; תמיד ניתן לתקן אותה אם תרצה.

חזור על זה לעתים קרובות יותר, לפחות לעצמך. הרוגע והביטחון שלך יעזרו לילדך הרבה יותר מסיפורי אימה על חיים הרוסים לנצח וקריירה כשרת.