ניסיון אישי: איך להתכונן לבחינה בשפה זרה

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

ליאוניד סווידרסקי, שעבר מרוסיה לקנדה לפני יותר משנה, חולק את הניסיון שלו כיצד ללמוד באופן עצמאי שפה חדשה, להתכונן לבחינה ולעבור אותה בהצלחה. Lifehacker מפרסם הערה בהסכמת המחבר.

איך להתכונן במהירות וללא מאמץ לבחינה בשפה זרה? אין סיכוי. אני חושב שברור שלא קורים ניסים. אין קסם "3-5 דרכים במהירות וללא מאמץ" ללמוד את השפה עד לרמת הביניים שהייתי צריך להגיש בקשה לשגרירות. אנחנו צריכים לחרוש. רב. בעקשנות. לחרוש.

אני עשיתי את זה. התחלתי ללמוד משהו בקצב חופשי חצי שנה לפני שעברתי, בשלושה גיליתי שבלי מבחן אין לי מספיק נקודות, בשניים התחלתי לקחת צרפתית בסערה.

במהלך העבודה על הפודקאסט "42" עבור Lifehacker, היו כמה דרכים ללמוד מאפס. מצאתי משהו אחר בעצמי, משהו שהוצע על ידי מכרים שלי. היו הרבה לבחירה.

Ecoutez et répétez

לכל אחד יש את הגישה שלו. אני אודיטור, אז התמקדתי בלמידה עם האוזניים. ראשית הורדתי את תיבת הדו-שיח המיוחדת של Assimil. העיקרון הוא כזה: אתה מקשיב לדיאלוג אחד ב-Repeat עד שהוא מפסיק, בדרך כלל במשך כמה ימים ברציפות. אתה מפסיק כשאתה בעצמך יכול לבטא זאת באופן לא רצוני.

ברגע זה, אתה עדיין לא יודע על מה הם מדברים, הריכוז הוא אך ורק בצלילים. אחר כך מסתכלים על הטקסט, רואים בעיניים את ביטויי הכרוזים. ואחרי זה אתה מסתכל לתוך התרגום ומבין את המשמעות. אתה לומד את השפה, כמו ילדים, בקיצור.

הדקדוק והמילים הבסיסיות הנחוצות נשארות אוטומטית בתת-הקורטקס. הדיאלוגים מורכבים בצורה כזו שהריכוז המרבי של קונסטרוקציות שימושיות ונפוצות נשמר בארכיון ב-30 שניות של שמע. אין צורך לשנן כללים לא מובנים מההתחלה - ההיגיון והמבנה של השפה נראים כבר לאחר התרגילים הראשונים.

הטריק של דיאלוגים כאלה הוא שאחרי שאתה משתלט על עצמך (בחזרה, השיר האהוב עליך משעמם), אתה מוצא את עצמך באזור נוחות קטן. כן, זה הופך להיות פשוט נוח, כי אתה כבר מכיר את כל המילים מהשיחה הספציפית הזו ואתה יכול אפילו לשחזר אותן בעצמך.

זה היה שימושי עבורי, כי כשבלע ערימת מידע חדש, המוח התפוצץ וניסה לדחות אותו. וכך, צעד אחר צעד, הצפרדע התבשלה בהדרגה.

Parlez-vous?

כדי לדבר, לקחתי קורס מפימסלר. לדעתי, זהו הקורס הטוב ביותר להתחלה מהירה. גורם לך לחשוב וליצור משפטים על סמך אוצר המילים שלך כמעט אפס. וריאציות רבות של משפטים. וריאציות רבות של משפטים שונים מהשיעורים הנוכחיים והקודמים על סמך המלאי הדל שלך. אני מקווה שהסברתי את הטכניקה בצורה ברורה.

המוח באמת זז ומתחיל ליישם את מה שלמד בדיאלוגים, בנוסף למה שפימסלר נותן. התחושה הזו שאתם בעצמכם כבר יכולים ללהטט גם עם סט קטן של מילים, היא מאוד מגניבה, נותנת ביטחון עצמי, וזה מאוד חשוב בתחילת הדרך.

Les mots

כשאתה כבר מבין משהו ויכול להגיד משהו, עולה בחדות השאלה של חוסר אוצר מילים. למילוי מהיר השתמשתי בכרטיסי פלאש של אנקי. יש חלופות כמו Brainscape.

החלטתי לא לקחת סטים מוכנים כמו "100 המילים הכי פופולריות בשפה", אלא להוסיף את מה שכבר למדתי במהלך ההדרכה.

המוח זקוק להקשר. בלי זה, זה רק שינון, שנעלם ללא שימוש אמיתי לאחר זמן מה.

הוא עשה זאת: הוא לקח את אותו דיאלוג, כתב ממנו מילים או ביטויים שלדעתו שימושיים, שיכולים להיות שימושיים בעתיד, הוסיפו לחפיסה. למוח כבר יש אסוציאציות (נקשרות להקשר של הדיאלוג, לדימויים נפשיים). הכל הולך איתם הרבה יותר קל.

אוצר המילים גדל די מהר ואינו דוהה לאחר מספר חודשים עקב חזרה מתמדת. התוכנית מציגה כל כרטיס אוטומטית לאחר פרק זמן מסוים, בהתאם למידת הידע שלך.

זה מה שעזר לי באופן אישי. התחלתי להאזין לדיאלוגים שישה חודשים לפני הבחינה במצב פסיבי, ואז טבעתי בצרפתית במשך חודשיים. כתוצאה מכך, עברתי האזנה ב-B2 (דיאלוגים עזרו), בדיבור B1 (חוקי פימסלר). זוהי רמה גבוהה למדי בפרק זמן כה קצר.

לה דקדוק

לאחר הבחינה עברתי על הספר האלקטרוני "דקדוק צרפתי לכל החיים". הוא מכיל את הכללים הבסיסיים בצורה מאוד נגישה. שום דבר מיותר: כלל, הסבר בשפה אנושית, דוגמאות. יש הרבה דברים בצרפתית שאי אפשר להבין. עלינו לסלוח ולזכור. כאן שוב כרטיסי הבזק באים לעזרה.

אני חושב שהרצף הזה נכון: הקשב, תתחיל לדבר, ורק אז תחדד את הדקדוק שלך. לדחוס את הכללים מההתחלה זה לא רעיון טוב.

הנה דוגמה מצוינת כיצד להחדיר סלידה מלימוד שפה כבר מהעמוד הראשון. אני לא מגזים, זה באמת העמוד הראשון אחרי ההקדמות.

אני מאמינה שעדיין יש צורך במורה או שותף מהסביבה כמעט מיד או מאוחר יותר על מנת לקבל משוב הולם ולתקן טעויות. אם לשפוט ממונטריאול, אני חושב שזה חל על רוב מדינות המערב. אנשים לא יתקנו אותך כי זה נחשב לא מנומס.

וללא משוב, אתה מתחיל לשחזר את הטעויות שלך ולהיות בטוחים בהן יותר ויותר. נראה שמכיוון שמבינים אותך ואף אחד לא מתקן אותך, אז כבר כל הכבוד. הייתה לי תחושה כזו חודשיים לאחר הגעתי: קודם פחד פרוע להגיד משהו, אחר כך שטות מילולית בטוחה בעצמי, שבגללה התביישתי. לכן, קצת מאוחר יותר, סיכמתי עם עמית צרפתי לתקן אותי בצרפתית, ואני באנגלית.

אתה צריך להבין שלעבור את הבחינה ולדעת את השפה הם דברים שונים לגמרי. פשוט לעשות את זה בקשר למבחן. עשה זאת - לגבי אירועים נוספים. זה דורש הרבה עבודה שכן שפה ללא תמיכה נשחקת מהר יותר ממה שאתה חושב. לפעמים אני שם לב לבד: אחרי סוף השבוע אתה בא לעבודה ביום שני, והלשון שלך איכשהו חורקת על נושאים לא מוכרים.

À la fin

בתור אפילוג.

אין לי כוחות על, אני אדם רגיל. אבל אז הייתה לי מוטיבציה חזקה: באמת רציתי לעזוב. והיה גם מעט כסף. כל זה דחף לחינוך עצמי והביא לאותה תוצאה. אולי עכשיו לא אוכל יותר לשלוט בגרמנית באותה מהירות, למשל. אין שום רצון או משמעות. ואם אין מטרה, לא סביר שייצא פרח אבן.

לכן, הגדירו נכון את המטרות שלכם, זכרו שלכל אחד יש את הגישה שלו, ובחרו את הסגנון שלכם. וזכור, אין מרכיב סודי במחקר מרכיב סודי. אם העצה שלי תעזור למישהו, אני אשמח מאוד.

שאלות יתקבלו בברכה, אני אעקוב אחר תגובות.

טוב אומץ!