מהי קריאה מהירה וכיצד לשלוט במיומנות זו

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

אנשים רבים חושבים על קריאה מהירה, אבל לא כולם מעזים להשתמש בזה בחייהם. יש הרבה מאמרים באינטרנט הטוענים שקריאה מהירה לא עובדת, וסיפורי הצלחה שונים. למי להאמין? המנכ ל הבין את הבעיה ונותן עצות לעבודה כיצד לשלוט במיומנות הקריאה המהירה השימושית.

קריאה מהירה וסוגיה

הדרך הקלה ביותר להשוות קריאה מהירה לאכילת אוכל. בדיוק כפי שאנו צורכים חלבונים, שומנים, פחמימות וויטמינים, אנו משתמשים במידע כתוב. בקריאה מהירה אנחנו מקצרים את "זמן ארוחת הצהריים", אבל במקרים מסוימים זה לא הגיוני.

מלבד קלוריות וערך תזונתי, יש עוד הרבה הנאות באוכל. אנחנו לא מנסים לבלוע במהירות מנה של מסעדה שהכין שף, מקושטת לפי כל הכללים על שולחן מוגש. קריאת ספרות במהירות גבוהה נראית מוזרה באותה מידה, אלא אם כן אתה, כמובן, סטודנט לפילולוגיה שצריך להוריד רשימה ארוכה של ספרות בסמסטר.

יש צורך בקריאה מהירה למטרות עסקיות, למטרות חינוכיות. כאשר אנו אומרים "קריאה" במאמר זה, אנו מתכוונים לקריאת ספרות חינוכית או עסקית, טקסטים מקצועיים וחדשות. מהירות הקריאה הממוצעת של אדם רגיל היא כ-800 תווים לדקה, תוך התחשבות במקדם השינון. כמה אפשר להגדיל?

גם קריאה מהירה עסקית שונה:

• אנליטיים - החלק הקשה ביותר. יש צורך לשלוט ולהבין פרדיגמות, עקרונות, גישות חדשות. למידע זה טרם נוצר מבנה ההטמעה, איננו יודעים כיצד להשתמש בו וכיצד לסווג אותו. זוהי הקריאה האיטית ביותר מכיוון שיש לשקול ברצינות מידע זה. המהירות שלי היא 3,100 תווים לדקה.
• אֲקָדֵמַאִי - קריאה פשוטה וישירה. כבר יש לנו מערכת ידע בנושא הזה בראש, אנחנו רק מוסיפים עובדות, מושגים ונקודות מבט חדשות. זה כולל גם את כל החדשות והסיפורים. קריאה מהירה. מהיר פי אחד וחצי עד פעמיים מהאנליטי. המהירות שלי היא 4,800 תווים לדקה.
• מנוע חיפוש - הקריאה המהירה ביותר. חפש את המידע הדרוש במערך גדול של טקסט. מתאים לשחזור ידע בראש. קריאה מהירה, מהירה פי 4-5 מאשר אנליטית. המהירות שלי היא 14,000 תווים לדקה.

נראה שהיתרונות ברורים. מהירות מופחתת - תוך התחשבות במקדם השינון. לאחר כל מבחן נשאלות שאלות כדי לבדוק איזה מידע נשאר בראש.

לאור היתרונות האובייקטיביים הללו של קריאה מהירה, אני נתקל ב"עדויות" שזה לא עובד. לרוע המזל, הצהרות אלו מקודמות על ידי אנשים שאינם יודעים קריאה מהירה, או שניסו לשלוט בה, אך לא הצליחו. סיפור קלאסי: "לא קראתי את פסטרנק, אבל אני מגנה".

מה לעשות כדי לאהוב קריאה מהירה

דמיינו לעצמכם ילד בגיל הגן שטוען בתבונה שקריאה לפי הברות היא גישה הרבה יותר מודעת מקריאה לפי מילים. זה מאפשר לך לתפוס כל מילה בצורה מהורהרת, להקשיב לצליל שלה. מצחיק? כך נראה אדם שמוכיח שקריאה איטית עדיפה על קריאה מהירה.

כמובן, קריאה מהירה לא תעבוד אם תלמדו פשוט לקלוט את הטקסט. כדי לקרוא במהירות, היכולת לטעון במהירות טקסט למוח אינה מספיקה. קריאה מהירה היא קבוצה של מיומנויות לעיבוד מידע כתוב. מה עוד אתה צריך כדי להיות מסוגל להפוך קריאה מהירה לכלי שימושי ומועדף עבורך?

לשאול שאלות

מיומנות בסיסית שבלעדיה אין טעם לקרוא בדרך כלל. צריך להתכונן לקריאה. אם אנחנו קוראים בלי שאלה, אז למידע אין במה להיאחז, הוא חולף על פנינו. שאלות הן ווים שאנו מציבים בנתיב המידע. המשימה שלנו היא לתפוס את המשמעויות.בזכות השאלות אנו שוקעים בקריאה באופן מודע, תוך התמקדות לא בתהליך, אלא במטרה.

שאל את עצמך, "מה אני רוצה למצוא בספר הזה? אילו פעולות עליי לנקוט לאחר קריאתו? מה אני רוצה ללמוד לעשות אחרת? מה אני מפספס?"

לאמן את הזיכרון שלך

כמות המידע שנשארת בראש אינה תלויה במהירות הקריאה. לכן, האמירה נשמעת מוזרה שאחרי קריאה מהירה מעט מידע מתיישב בראש. הרשו לי לשאול אתכם, כמה זכרנו מהספר העסקי האחרון שקראנו במהירות רגילה? האם נוכל לספר מחדש את תוכנו או תזות עיקריות? כדי שמידע ישתלב בראש שלך, אתה צריך לפתח זיכרון.

ישנם מאות תרגילים שעוזרים לנו לשמור על ידע חדש בראש. יש מכניקות שמתקנות מילים חדשות, תמונות, נתונים.

התאמן, גם אם אתה לא מתכוון לשלוט בקריאה מהירה: זיכרון חזק תמיד יעזור בחיים. הפוך את תרגיל "30 שניות" להרגל: למד לנסח את מסרי המפתח של כל תקשורת ב-30 שניות.

אז תשומת הלב שלך תמיד תתמקד בשינון משמעויות חשובות וקישורן למערכת הידע הקיימת.

תתרכז בטקסט

ליכולת המנטלית שלנו כרגע יש גבול. אנחנו יכולים לשמור מספר מוגבל של מחשבות בראש שלנו. בדרך כלל, הקריאה מואטת והשינון פוחת, כי דעתנו מוסחת כל הזמן על ידי מחשבות זרות. אם נלמד לשלוט בגירויים חיצוניים ולהתרכז בטקסט, אז הרבה יותר מידע יישאר לנו בראש.

תשומת הלב מתפזרת כאשר אנו משועממים או חרדים. כדי לרכז את תשומת הלב, אתה צריך לצאת מהמצב הזה.

את שאר תרגילי הריכוז ניתן למצוא בקלות בספרות ובאינטרנט.

תחשוב במקביל

לכולנו יש חשיבה דו-ערוצית בסיסית. נוכל לדבר בטלפון ולחשוב לאן לפנות בצומת. אנחנו יכולים לתכנן תוכניות למחר ולבשל ארוחת ערב. אבל אנחנו לא מפתחים את היכולת הזו, אבל אנחנו יכולים להשתמש בה במלואה: לקרוא ולהרהר בו זמנית בטקסט במהירות גבוהה. אם אתה קורא מהר, אבל אין לך זמן לחשוב על זה, אז, כמובן, אתה מאבד את המשמעות של מה שכתבת.

נסה לקרוא שני ספרים במקביל: פסקה מהאחד, פסקה מהשני. החזק שני חוטי קריינות בראשך בו זמנית.

עם הזמן תשאבו את ערוץ החשיבה השני, ובקריאת ספר אחד תהיה לכם הזדמנות לקרוא ולחשוב בו זמנית.

תחזור למה שקראת

מה אם המידע קשה מדי להבנה תוך כדי תנועה? בדרך כלל אנחנו עוצרים וחושבים על טקסט לא מובן. עצירות כאלה מאטות את הקריאה באופן כללי, כי אתה צריך להאיץ מאפס בכל פעם. יחד עם זאת, כולנו מכירים את העיקרון של טטריס, כאשר פעולות מתמשכות נעשות מהירות יותר ויותר. איך לא לאבד מהירות או מידע?

קריאה מהירה עבורי היא קריאה בעיפרון. אין צורך למעוד בכל מחשבה מעניינת, ואז להאיץ שוב. מספיק לסמן מקומות מעניינים בתחומים הדורשים השתקפות ולחזור אליהם לאחר "גישת המהירות".

נפו את הטקסט של הספר בין השאלות שלך. כשאתם נתקלים בתשובות שצריך להרהר, פשוט סמנו אותן, אין צורך להרהר מיד. קרא אותם שוב מאוחר יותר - כך תבזבז הרבה פחות זמן.

השתמש במידע שהתקבל

זהו המשך של הכלל הקודם. הרוב המוחץ של הקוראים לא חוזר לחומר שהם קראו, לא משתמשים בו בחיים. הם קוראים הרבה, אבל עושים מעט. לאנשים כאלה, קריאה מהירה לא תעזור עד שישנו את התנהגותם.

מעטים מאיתנו הופכים מידע לתוצאות. זה לא משנה כמה מהר ספר, מאמר או ידיעה נקראו.אנחנו סובלים מהשמנת מידע: אנחנו מקבלים מידע ולא משתמשים בו, לא הופכים אותו לידע ולפעולה. זה נראה כמו אדם שסופג ממתקים ומזונות עמילניים, מקבל מנות עצומות של אנרגיה, בזמן שהוא יושב על הספה. אבל יש אנשים עם חילוף חומרים גבוה: גם אם הוא אוכל חפיסת שוקולד בלילה, לא יהיה לו מה להפקיד בשום מקום.

כיצד להגביר את חילוף החומרים של המידע? יש צורך ליישם בפועל את שרשרת הטרנספורמציה של המידע. הקריאה צריכה להיות הגיונית.

• מידע שלא הפך לידע הוא חסר משמעות. שאלות הופכות מידע לידע, התחלנו עם הכלל הזה.
• לידע שלא הפך לפעולה אין משמעות. ידע הופך מטרה לפעולה. מה אנחנו רוצים לשנות בעזרת מידע, מה להשיג?
• פעולה שלא הפכה לתוצאה שימושית היא חסרת משמעות. רצון ומשמעת הופכים פעולה לתוצאות. צור את ההרגלים שלך.
• תוצאה לא מספקת היא חסרת משמעות. ערכים הופכים תוצאות לשביעות רצון. האם התוצאה המתקבלת עולה בקנה אחד עם הערכים הפנימיים שלנו?

אם יש צורך במידע ספציפי, מטרה וערך, אז קריאה מהירה היא מיומנות הכרחית ושימושית. אם אתה מוכן לעבד ולספוג מספר רב של משמעויות, אז תצטרך להיות מסוגל לקרוא במהירות.

כדי לקרוא במהירות, אתה צריך להיות מסוגל:

1. לשאול שאלות.
2. לְשַׁנֵן.
3. לְהִתְרַכֵּז.
4. תחשוב במקביל.
5. חזור למה שקראת.
6. השתמש במידע.