ליאו באבאוטה על מוטיבציות עבודה ולא עובדות ללמוד
ליאו באבאוטה על מוטיבציות עבודה ולא עובדות ללמוד
Anonim

זה די נפוץ כשאתה בוער ברעיון ללמוד משהו חדש, אבל ממש תוך שבועיים הלהט שלך נמוג. זה קורה לרבים, והסיבה היא המוטיבציה השגויה. אין הרבה תמריצים שיכולים לשמור אותנו על האצבעות ולהשאיר אותנו לעבוד קשה לאורך זמן. ליאו באבאוטה מדבר עליהם.

ליאו באבאוטה על מוטיבציות עבודה ולא עובדות ללמוד
ליאו באבאוטה על מוטיבציות עבודה ולא עובדות ללמוד

מלכתחילה, אספר לכם על אותם מוטיבציות שאינן כוח מניע טוב במיוחד. הם יגרמו אותך להשיג תוצאות לזמן מה, אבל, למרבה הצער, לא לאורך זמן. ובסוף המאמר, כמובן, אתן דוגמאות לאותם מניעים שישמרו על ההתלהבות שלכם כל עוד יידרש כדי ללמוד משהו חדש.

מניעים שלא עובדים

מטרה גדולה

לעתים קרובות אנו מכריחים את עצמנו להתקדם עם מטרה גדולה. ואין בזה שום דבר רע. אבל בהיעדר מניעים אחרים, זה מפסיק לעבוד לאחר מספר שבועות. למה? כן, כי אתה לא תגיע ליעד שלך בעוד שבועיים, יתר על כן, אתה, סביר להניח, אפילו לא תתקרב אליו. וזה מצנן את הלהט. אל תפחד להציב מטרה גדולה, אבל משהו אחר צריך לתמוך בך לאורך הדרך.

מחכה להתקדמות מהירה

חוויתי את זה בעצמי, ואני בכלל לא לבד. אנחנו רוצים להגיע לתוצאות מרשימות בזמן קצר, וכשזה לא מצליח אנחנו מתוסכלים ונסוגים. האמת הקשה היא שתמיד לוקח הרבה זמן להגיע לתוצאות משמעותיות. ולא משנה כמה אנחנו מנסים לתפוס במהירות פיסת ידע, לרוב אנחנו צריכים לעבוד במשך חודשים כדי להשיג אותו. הגדירו את עצמכם לציפיות ריאליות, ואז אפילו התקדמות קטנה תעניק לכם השראה רבה.

זה נשמע מגניב

כמה פעמים לקחתם אתגר רק בגלל שחשבתם כמה מגניב זה יהיה להתפאר בו. למשל, העובדה שלמדת שפה אחרת. אבל אתה שוכח את השעות, השבועות והחודשים של תרגול. אתה רק חושב על כמה זה יהיה נהדר לספר לחברים ולמכרים שלך איך דחפת את עצמך. המוטיבציה החלשה הזו תתפוצץ ברגע שיהיה לך קצת קשה ומעייף ללמוד.

חתירה לאידיאל משלך

לכל אחד מאיתנו יש מושג מה אנחנו עדיין צריכים להשיג, ללמוד כדי להפוך לגרסה האידיאלית של עצמנו. אנחנו רוצים להיות רזים, בריאים, מוכשרים, חכמים, יודעים כמה שפות וכו'. שוב, אין בזה שום דבר רע, אבל המחשבות האלה לא יכולות בשום אופן לשמש כמוטיבציה חזקה. זה בגלל שיום אחד תפסיק לדאוג שאתה לא מושלם. לעזאזל, אתה כבר טוב מאוד, אז למה להתעייף ולהתאמץ כל כך?

אוקיי, הבנו שהמניעים האלה לא עובדים, אבל זה לא יהיה הוגן להשאיר אותך רק עם המידע הזה. לכן, בתמורה, אני מציע לכם תמריצים שישמרו אתכם בכושר לתקופה ארוכה יותר.

מוטיבציות שעובדות

סַקרָנוּת

הו, זה המניע האהוב עליי! כשאני מתחיל ללמוד משהו חדש, הסקרנות משתלטת עליי. זה, כמובן, אולי לא כל כך חזק, אז זה לא נותן לי השראה יותר מדי זמן. אבל לפעמים אני רוצה לשקוע בלמידה עמוקה יותר ויותר, עד שאדע הכל לפרטים הקטנים. אז עכשיו, כשאני מתחיל משהו, אני שואל את עצמי, כמה אני סקרן? נסה את זה גם! אם יש לך עניין חזק ואינסופי במשהו, אתה מוזמן להתחיל בלימוד!

השתוקקות למחקר

מבחינתי זה לא סימון ברשימה האישית שלי: השגתי מטרה נוספת. הדחף לחקור דומה לסקרנות, אבל אני מרשה לעצמי לקחת את זה עם תחושה קלה יותר. אני משחק, נותן לסקרנות שלי להוביל אותי למקום שאני לא מכיר בעצמי. והמטרה כאן היא בעצם סוג של גילוי.הרשו לעצמכם לשחרר את האחיזה ולא להכריח את עצמכם ללמוד, אלא תהנו מתהליך המחקר.

תמיכת שותפים

אני מאוד אוהב את השיטה הזו ולעתים קרובות מתקשר לתמיכה של איב, חברה או אחד מילדיי. זה כיף להגיע ליעדים עם מישהו. כשאחד מבני הזוג מאבד מוטיבציה, השני תומך בו, וכך כל הזמן. אני גם מאוד נהנה לעזור לאחרים להשיג את המטרות שלהם, אז יש בונוס כפול: אני לומד בעצמי ונהנה לתמוך בבן לוויה.

מה באמת אכפת ממך

כפי שציינתי לעיל, אנו מודאגים למדי לטווח קצר לגבי מטרות גדולות ויצירת האני האידיאלי שלנו. אז ממה אנחנו באמת מודאגים? כל אחד צריך לשאול את עצמו את השאלה הזו. בטח יש משהו שאתה זוכר כל יום. ואתה מבין שעד שלא תלמד את זה, לא תראה שלום. אם שום דבר לא מעורר את הרגשות האלה, אז הגיע הזמן שתעשה את המחקר שלך.

תוכיח שאתה יכול

הוראה אמיתית היא כשקשה לך, אתה עובר תלאות, עושה טעויות, נופל ובאמת רוצה לוותר על הכל. אבל אנחנו לומדים רק כשאנחנו דוחפים את עצמנו קדימה בתנאים קשים. ואם בכל פעם נעצור באמצע הדרך, אז לא נלמד כלום. והמניע הכי טוב עבורי בזמן האחרון הוא להוכיח לעצמי שאני יכול! ועד כה לא אכזבתי את עצמי.

מוּמלָץ: