6 טכנולוגיות למידה שימנעו מילדכם לדלג מבית הספר

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

כיום, ילד יכול למצוא ספר נדיר בספרייה מקוונת או ללמוד תכנות בזמן שהוא חי בכפר נידח. יחד עם הפרויקט הלאומי "" הבנו אילו עוד אפשרויות חינוכיות פותח העולם המודרני.

1. בינה מלאכותית ולמידת מכונה

בינה מלאכותית נקראת הפלח הצומח ביותר בדוח הבינה המלאכותית והחינוך העולמי לשנת 2019 של טכנולוגיות מתקדמות בחינוך. הוא משמש ליצירת עוזרים קוליים וממשקים אינטראקטיביים בהדרכות.

בינה מלאכותית גם עוזרת להתאים אישית את התהליך החינוכי: כל האנשים לומדים במהירויות שונות ויש להם תחומי עניין שונים, כך שכל אחד צריך גישה מיוחדת. למשל, בבתי ספר בלגיים, מערכת המזהה את נקודות החוזק והחולשה של התלמיד, מוצאת פערי ידע ויוצרת תכנית אישית. המערכת צריכה לפער בין תלמידים גבוהים לבינוניים ולחסוך למורים עד 6 שעות עבודה שבועיות.

למידת מכונה יכולה לשמש גם למדידת ביצועי תלמידים. כמובן, אנחנו לא מדברים על העובדה שהמערכת תעריך את החיבור, אבל היא יכולה לבדוק את המבחנים. ולמתכנתים רוסים יש אפילו מורה וירטואלי לאנגלית שעוזר ללמוד מילים ולאמן דיבור והבנת הנשמע.

2. מציאות מדומה ורבודה

במקום לקרוא על הטאג' מאהל או החומה הסינית, התלמיד יכול פשוט ללכת לשם. הכל הודות לטכנולוגיות מציאות מדומה: הן עוזרות לכולם להרגיש משתתפים פעילים באירועים, בשביל זה אפילו לא צריך לצאת מהכיתה. אתה יכול גם להסתובב וירטואלי ולערוך בבטחה ניסויים בכימיה במעבדה וירטואלית. כל מה שאתה צריך זה קסדה וכפפות שיעזרו לך לשקוע בעולם המחשבים.

מציאות רבודה, בניגוד למציאות מדומה, פשוט מוסיפה אובייקטים דיגיטליים לסביבה שלנו. תלמיד יכול לסרוק עמוד של ספר לימוד ולראות מודל תלת מימד של דמות גיאומטרית בסמארטפון - זה הרבה יותר ברור מציור רגיל. ואפשר גם לכוון את הגאדג'ט לשמיים זרועי הכוכבים - שמות כוכבי הלכת וקבוצות הכוכבים שפגעו בעדשה יופיעו על המסך.

ניתן ללמוד עוד על האפשרויות של מציאות מדומה ורבודה במרכזי החינוך הדיגיטלי "". הם נוצרו במסגרת הפרויקט הלאומי "" ופועלים בכל הארץ. בהדרכתם של מנטורים מנוסים, תלמידי בית הספר שולטים בשפות תכנות פופולריות, מתוודעים ליסודות של מודלים תלת מימדיים, פיתוח מובייל וביג דאטה. תוכניות חינוכיות מפותחות בשיתוף עם מובילי שוק ומיועדות לילדים מגיל 7 עד 18. החינוך ב"" הוא בחינם.

3. פלטפורמות וקורסים מקוונים

העולם המודרני נוטה למושג השתלמות, שמכיר בכך שלא כל הלמידה מתרחשת בכיתה. במהלך החיים, אדם יכול לפתח מיומנויות חדשות, למשל, ללמוד בישול או דיבור בפני קהל, לשלוט בטכנולוגיות חדשות או שפות זרות. אין צורך להשתתף בקורסים שלוש פעמים בשבוע - ניתן ללמוד בפלטפורמות מקוונות. לדוגמה, אם ילד רוצה לשפר אנגלית, אז בנוסף לשיעורים בבית הספר, הוא יכול לצפות בסרטונים של בלוגרים זרים ביוטיוב או לעשות תרגילים ביישומי שפה. אפילו מיומנויות חדשות ביסודו כמו היכולת לכתוב קוד ניתן ללמוד באינטרנט.

בקורסים אתה צריך לתכנן את העומס בעצמך ולעשות אותו באופן קבוע. לכן, לאורך הדרך, תלמידי בית הספר יכולים לרכוש מיומנויות שימושיות אחרות - למשל, ללמוד את השיטות של ניהול זמן.

4.יישומי Microlearning

Microlearning הוא טרנד חדש שנוצר על ידי תרבות הקליפים. היא מניחה שהמידע מפורק לבלוקים נושאיים קטנים שקל יותר לעיכול. במקום לדפדף בספר לימוד עבה, תוכלו לצפות בסרטון של חמש דקות, להאזין לפודקאסט קצר או לקרוא כרטיסיות. בצורה שובבה, למידה של דברים חדשים יכולה להיות מעניינת יותר, ולכן יוצרי תוכן מוסיפים לעתים קרובות gamification - למשל, הם מעניקים נקודות על השלמת כל שיעור. אתה יכול אפילו לקבל ידע ב-TikTok, אבל יש גם אפליקציות נפרדות שמתמחות רק בסרטוני הדרכה.

יצירת תוכן משתמשת בשיטת החזרה המרווחת ריווח חזרות על פני טווחי זמן ארוכים: סקירה והסבר קונסולידציה מחדש. הוא מציע לחלק את הנושאים לחלקים קלים להבנה, ויש לחזור עליהם במרווח מסוים בין שיעור לשיעור. כל מודול צריך לחשוף מחשבה אחת ולהיות בלתי תלוי באלמנטים אחרים. במילים פשוטות, הרצאה של שעה פרוסה לנתחים של עשר דקות היא לא מיקרו-למידה. גם סרטון קצר צריך להיות בעל מבנה ברור ולהכיל מקסימום מידע ומינימום מים.

5. הדפסת תלת מימד

לפני כמה עשורים, לא יכולנו לדמיין שניתן להדפיס מכשיר אב טיפוס שכבה אחר שכבה באמצעות ציוד מידול תלת מימד. טכנולוגיה זו הופכת לזולה יותר כיום. הוא משמש להדפסת חלקים למנגנונים, ליצירת בובות של מולקולות כימיות, חפצים אסטרונומיים וחפצים היסטוריים.

השימוש בהדפסת תלת מימד בכיתה יכול לעורר את העניין החקרני והדמיון של התלמידים. למשל, הם יכולים ליצור מודל תלת מימד של רובוט ולתכנת את פעולותיו, וזה הרבה יותר מעניין מסתם קניית פריט מוגמר. בנוסף, פרויקטים כאלה טובים באימון מיומנויות עבודת צוות: ילדים צריכים להסכים כיצד להביא רעיון לחיים.

אתה יכול לשים מדפסת תלת מימד בכיתה רגילה. העיקר שתא ההדפסה סגור. אז התלמידים לא יישרפו בנגיעה בטעות בחלקי המכשיר, ואבק ולכלוך לא ייכנסו למדפסת.

6. אינטרנט וגאדג'טים

כיום, ילדים יכולים ללמוד לא רק מספרי לימוד בנייר, אלא גם באמצעות האינטרנט. אם אתה צריך ספר נדיר כדי להכין חיבור, שאינו נמצא בספריית בית הספר, אתה לא צריך ללכת לשום מקום - זה יהיה הרבה יותר מהיר למצוא אותו באינטרנט. ומורים יכולים לגוון את השיעורים עם סרטים ומצגות חינוכיות או לבחון את הידע שלהם ללא התקן "הוצא ספרי לימוד, צא דפים כפולים" - ניתן להחליף בקלות את השליטה במבחנים מקוונים. ניתן לשלב את החינוך הקלאסי במתכונת מרוחקת, שתאפשר לכם לקבל ידע נוסף בכל מקום, גם אם התלמיד מתגורר בחוץ.

הסמארטפון יכול לשמש גם ללימודים. למשל, נוח לקחת איתו מבחנים בביולוגיה כדי לבחון ידע, או ללמוד מילים לועזיות באמצעות אפליקציות עם כרטיסי פלאש. והאינטרנט גם מאפשר לך לחפש אנשים בעלי דעות דומות ברחבי העולם. אם הילד מעוניין במתמטיקה, הוא יכול לדון בפתרון בעיות לא רק עם חברים לכיתה, אלא גם עם עמיתים מארה ב או גרמניה.

הטכנולוגיה מאפשרת לנו להפוך את התהליך החינוכי למעניין ומגוון יותר. הפרויקט הלאומי "" עוסק בפיתוח ברוסיה. אחת המשימות שלה היא לצייד את כל בתי הספר הרוסיים באינטרנט מהיר, מחשבים ניידים, לוחות אינטראקטיביים ואמצעים טכניים אחרים כדי להקל ומעניין יותר עבור התלמידים לרכוש ידע חדש.

כמו כן, במסגרת הפרויקט מופיעים שירותי העברת שיעורים ותקשורת בין מורים לתלמידי בית ספר. הם יחסכו את המורים מדיווחי נייר, יעזרו לבנות את התהליך החינוכי בצורה מוכשרת ויהוו תוספת מצוינת לשיטות חינוכיות מסורתיות.לדוגמה, הפלטפורמה המקוונת "" כבר הושקה: מורים יכולים לערוך כאן שיעורי וידאו וסקרים, ויהיה נוח לתלמידים ללמוד, לתקשר עם חברים לכיתה ולשלוח עבודות לאימות למורה ישירות מהבית.