תוכן עניינים:

6 הבדלים בין אנגלית לרוסית
6 הבדלים בין אנגלית לרוסית
Anonim

הכרת ההבדלים הללו תעזור לך להבין טוב יותר חלק מכללי הדקדוק האנגלי ותקל על לימוד השפה.

6 הבדלים בין אנגלית לרוסית
6 הבדלים בין אנגלית לרוסית

1. אין קטגוריית מגדר באנגלית

ברוסית, מגדר מתבטא באמצעות סיומות. אבל באנגלית זה פשוט נעדר. אין מושגים כמו מגדר, זכר, נקבה וסירוס.

אבל מה עם "הוא" או "היא", אתם שואלים? זה לא סוג, אלא רק מילים שונות המציינות נציגים של המין הנשי או הזכר. והכינויים האלה יכולים לשמש רק ביחס לאנשים. לדוגמה:

  • ילדה - היא.
  • ילד - הוא.
  • חתול - זה.
  • חלון - זה.

לא לשמות עצם, לא לפעלים ולא לשמות תואר יש מגדר:

  • ילדה גבוהה.
  • בחור גבוה.
  • עץ גבוה.

כפי שאנו יכולים לראות, המילה גבוה לא משתנה.

על ידי זכירה זו, תסיר את אחד המחסומים לדיבור ותוכל להשתמש בשמות תואר בקלות.

2. מילים הגדרה תמיד באות לפני שם העצם

כל המילים המגדירות (שמות תואר, כינויים רכושניים, ספרות) ממוקמות לפני שם עצם באנגלית.

בצרפתית, למשל, שם התואר ממוקם אחרי שם העצם. וברוסית - בכל מקום: גם "ילד חתיך" וגם "ילד חתיך" וגם "ילד חתיך הגיע לחנות".

זכרו את הנוסחה: מה, של מי, כמה + שם עצם.

לדוגמה:

  • סיפור מעניין - סיפור מעניין.
  • המשפחה שלי היא המשפחה שלי.
  • שלושה חברים - שלושה חברים.

3. באנגלית יש מקרה רכושני

אם משהו שייך למישהו, ברוסית זה יראה את המקרים. גם באנגלית יש מקרה מיוחד, אבל בצורה קצת שונה - מקרה רכושני של שם עצם.

רוּסִי אנגלית
המכונית של אמא המכונית של אמא
צעצוע של ילד צעצוע של ילד
מה + של מי (גניטיב) של מי + של + מה (בעלות)

4. יש מאמרים באנגלית

ראשית יש לסלוח לקטגוריה הדקדוקית הזו של אנגלית, ולאחר מכן רק לנסות להבין. אלו לא רק מילים קטנות שמסבכות לנו את הדקדוק, אלא חלק שלם בדיבור שאי אפשר להתעלם ממנו.

יש מעט מאוד מאמרים: מוגדרים ובלתי מוגדרים. ולמאמר הבלתי מוגדר יש שתי צורות:

  • a - לשים אם המילה הבאה מתחילה בעיצור;
  • an - ממוקם אם המילה הבאה מתחילה בצליל תנועות.

המאמר הבלתי מוגדר מגיע מהמילה האנגלית הישנה one, ובהשפעת הצמצום, צומצם לאות אחת. אבל המשמעות לא השתנתה. לכן, אם אתה יכול להחליף מנטלית את "אחד מסוג כלשהו" לפני שם עצם, אז המאמר הזה צריך להופיע באנגלית.

המאמר המובהק מגיע מהכינוי האנגלי this (this) and that (that) וגם התכווץ בהשפעת צמצום.

אם אתה יכול לשים "זה" או "זה" מול שם עצם, אז באנגלית אתה יכול לשים את המאמר בבטחה את.

לדוגמה:

  • יש ספר על השולחן. - על השולחן (סוג אחד) ספר.
  • הספר על השולחן מעניין מאוד. - הספר (זה) על השולחן מעניין מאוד.

בידיעה זו, תסיר 90% מהקשיים. את 10% הנותרים יהיה צורך לזכור.

5. הזמן של הפועל האנגלי עונה על שתי שאלות: "מתי?" ומה?"

נתחיל בסטטיסטיקה: ניתן לספור 32 מבנים זמניים באנגלית, 12 פעמים אמורות ללימוד הקלאסי של דקדוק, אבל רק תשע אתה צריך לדעת כדי להרגיש ביטחון בארץ של שפת היעד. צריך ללמוד אותם לאוטומטיזם.

הזמן של הפועל האנגלי הוא תופעה מורכבת יותר מאשר ברוסית. היא מבטאת מתי התרחשה הפעולה, ומנקודת מבט זו, בדיוק כמו ברוסית, יש את ההווה (הווה), העבר (העבר) והעתיד (העתיד).

כמו כן, הזמן של הפועל האנגלי מדגיש מה הייתה הפעולה: פשוט - פשוט (רגיל, יומי), ארוך - מתמשך (נדרש פרק זמן מסוים או מודגש תהליך ביצוע הפעולה), מושלם - מושלם (זה). כבר קרה או צריך להיעשות עד רגע מסוים).

שילוב של מאפיינים "מתי?" ומה?" ונותן זמנים באנגלית. כדי ליצור זמנים, מה שנקרא פעלי עזר מחוברים.לאחר ששיננתם אותם, קל מאוד ליצור זמנים לפי התוכנית הבאה.

מתי מה פָּשׁוּט רָצִיף מושלם
מתנה

V1; הוא, היא, זה לעומת

(האם)

אני מנגן / הוא משחק

אמ

האם וינג

האם

הוא משחק

יש

V3 / מהדורה

יש ל

הוא שיחק

עבר

V2 / ed;

(עשה)

הוא שיחק

היה

היו וינג

הוא שיחק

היה V3 / מהדורה

הוא שיחק

עתיד

רָצוֹן V

הוא ישחק

יהיה וינג

הוא ישחק

יהיה V3 / מהדורה

הוא היה משחק

6. באנגלית סדר המילים קובע את המשמעות

האנגלית שייכת לקבוצת השפות האנליטיות, כלומר בשימוש באמצעים מיוחדים (פעלי עזר, מילות שירות, סדר מילים מסוים) לחיבור מילים במשפט. ברוסית המילה עצמה משתנה, באנגלית המשמעות מועברת על ידי סדר מילים או צורות נוספות.

לדוגמה:

  • הצייד הרג את הדוב.
  • הדוב נהרג על ידי צייד.
  • הצייד הרג את הדוב.
  • נהרג על ידי צייד דובים.

לא משנה איך נסדר מחדש את המילים במשפט, המשמעות לא משתנה מכאן. אנחנו מבינים מי הרג את מי, עקב סיום התיק (מי? - צייד, מי? - דוב).

אבל הטריק הזה לא יעבוד עם אנגלית. הצייד הרג את הדוב. אם תחליף את המילים במשפט הזה, המשמעות תשתנה מיד: הצייד כבר ימות, לא הדוב.

סדר המילים הקפדני חשוב מאוד. שנן את התכנית הזו והשתמש בה.

גבול
גבול

כיצד להשתמש בידע זה בלימוד אנגלית

1. התייחסו לדקדוק כמו נוסחאות מתמטיות

תקן את הכלל בראש שלך בצורה של דיאגרמה או נוסחה (המיומנות של שרטוט מפות זיכרון תעזור מאוד בזה) ופשוט תחליף מילים שונות.

2. כאשר לומדים את הכללים, התמקדו בהבדלים בין אנגלית לרוסית

שאל את עצמך את השאלה: "איך זה ברוסית?" אם יש קווי דמיון, לא תחוו אי נוחות בעת הזיכרון, ואם יש הבדלים, תתרכז בהם טוב יותר. השוואה וניגודיות היא דרך מצוינת ללכוד מידע חדש.

3. לבנות מחדש משפטים רוסיים בצורה האנגלית

חבר משפט ברוסית בהתאם לכללי השפה האנגלית ורק אז תתרגם.

אמא שטפה את המסגרת. → מי + פועל (עבר זמן) + מה + מאמרים לפני שמות עצם. → האם שטפה את החלון.

והכי חשוב, זכרו: יש הרבה יותר רוסים ששולטים בשפה האנגלית מאשר אנגלים שמדברים רוסית. חזור על זה כמנטרה ברגע שאתה מוותר.:)

מוּמלָץ: