כיצד לשנן מילים לועזיות בקלות וביעילות

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

מומחה השפה לוקה למפרילו חושף חמש שיטות מפתח שיעזרו לו להרחיב את אוצר המילים שלו.

הם אומרים ששפות טובות יותר לילדים מאשר למבוגרים. מאות משאבים חינוכיים מבטיחים לעזור לך ללמוד באותה קלות: באופן טבעי, במינימום מאמץ מודע. זה מפתה. אבל האם באמת כדאי ללמוד כמו ילדים?

אין לזלזל במבוגרים. כדי לשלוט באופן מלא בשפה (אם כי ללא אוצר מילים ספציפי), ילד צריך כשש שנים. אבל אדם בוגר, המסוגל להשתמש גם במשאבים תת-מודעים וגם בגישה מודעת ללמידה, יכול להגיע לרמה מתקדמת תוך שנה בלבד.

זה כנראה נשמע נועז. אבל אני הוכחה חיה לכך, כי שלטתי ב-11 שפות בדרגות שונות - מבינוני ועד מתקדם. את רובם למדתי כמבוגר.

סוד ההצלחה שלי טמון בשילוב של גישות ילד ומבוגרים ללימוד שפות. אנו יכולים לקחת את הטוב ביותר מכל אחד מהם על ידי הקפדה על העקרונות הבאים.

1. בחירה

בעבודה עם אוצר מילים חדש, חשוב להבין כיצד לבחור את המילים שהכי מעניינות והכרחיות עבורך. יש מאות אלפי מילים בכל שפה, ורובן המכריע אינן שימושיות בהתחלה. היכולת לסנן את רעשי השפה היא אחת המיומנויות הבלתי נשכחות ביותר של הלומד המנוסה.

הנושאים ברוב ספרי הלימוד נעים מקניות ונסיעות במטוס לגן החיות, ואנשים נרתעים מלמד את המילים הללו בכך שהם אומרים לעצמם שכן. אתה יכול באותה מידה לקרוא את כל העיתון כאשר אתה רק צריך לברר על חדשות ספורט.

אל תעשה את הטעות הזו. למד את המילים הכי שימושיות בשפה והתקדם בהתאם לצרכים ולתחומי העניין שלך.

3,000 המילים הנפוצות מהוות 90% מאוצר המילים היומי של דובר שפת אם.

כמובן, דובר שפת אם יודע אלפי מילים הקשורות למספר עצום של נושאים. אבל רוב אוצר המילים שאנשים רוכשים בתהליך התקשורת. בילדות אכפת להם רק ממילים מעניינות הנחוצות לתקשורת יומיומית. שאר אוצר המילים מגיע עם הגיל, כאשר העומק והספציפיות של תחומי העניין משתנים.

התמקד במילים שבאמת שימושיות. הם מהווים את הבסיס למה שאני מכנה אוצר מילים מרכזי. זה כולל אוצר מילים הקשור לחיי היומיום, כגון הפעלים "ללכת", "ללכת", "ליון", "רוצה" ושמות העצם "שם", "בית", "מכונית", "עיר", "יד", "מיטה".

לאחר שתשלוט ב-3,000 המילים הנפוצות ביותר, השאר יהיה קשה יותר. בשלב זה, מהירות לימוד השפה שלך עשויה לרדת. נראה שההתקדמות מאטה ולא ברור מדוע.

הסיבה היא כדלקמן. ככל שאוצר המילים שלך גדול יותר, כך קשה יותר למצוא מילים שימושיות חדשות, שלא לדבר על לשנן אותן. בשלב זה, חשוב להתמקד בנושאים של חיים אישיים, עבודה ותחומי עניין שלך. אוצר מילים זה מהווה אוצר מילים אישי.

ביולוג, למשל, צריך ללמוד מילים כמו "גן", "תא", "סינפסה", "שלד", וחובב היסטוריה - "מלחמה", "מלוכה", "חברה", "מסחר".

עניין הוא בעל ברית חשוב במאבק נגד השכחה. אם תתמקדו במילים בעלות משמעות עבורכם, תגדילו את הסיכוי שלכם לזכור את מה שלמדתם במשך זמן רב. זוהי גישה הגיונית, עקבית ומושכת להרחבת אוצר המילים.

2. חפש אסוציאציות

בחירת מילים שימושיות היא המפתח ללמידה מוצלחת. אבל אם אתה משנן מילים אלה מחוץ להקשרן, אז יהיה לך קשה לחבר אותן יחד כדי להשתמש באופן פעיל בשפה. אסוציאציות יכולות לעזור לעצב את ההקשר הזה.

מציאת אסוציאציות היא תהליך שבו מידע חדש מקושר לידע קיים.

לפיסת מידע אחת יכולה להיות אלפי אסוציאציות עם זיכרונות, רגשות, חוויות ועובדות בודדות. תהליך זה מתרחש באופן טבעי במוח, אך אנו יכולים לקחת אותו תחת שליטה מודעת.

לשם כך, נחזור למילים הנ"ל: "גן", "תא", "סינפסה", "שלד" … אם נשנן אותן בנפרד, בקרוב נשכח הכל. אבל אם נלמד את המילים האלה בהקשר של משפט, יהיה לנו הרבה יותר קל לחבר אותן במוחנו. חשבו על זה במשך 10 שניות ונסו לחבר את ארבע המילים הללו.

ייתכן שבסופו של דבר תקבל משהו דומה: "גנים משפיעים על התפתחותם של אלמנטים שונים כמו השלד, סינפסות המוח ואפילו תאים בודדים." כל ארבע המילים מאוחדות כעת על ידי הקשר משותף - כמו חלקים בפאזל.

גשו לתרגילים אלה בהדרגה. ראשית, נסו לשלב קבוצות של מילים המאוחדות על ידי נושא מסוים, כמו פיזיקה או פוליטיקה. לאחר מכן נסו לבנות אסוציאציות מורכבות יותר בין מילים שאינן קשורות. אתה תשתפר עם תרגול.

3. חזרה

לפני יותר ממאה שנים, הפיזיקאי הגרמני אבינגהאוס הגיע למסקנה שאנו שוכחים מידע על פי תכנית מסוימת, שאותה כינה "". אנו זוכרים היטב את כל מה שלמדנו לאחרונה. אבל אותו מידע נעלם מהזיכרון תוך ימים ספורים.

אבינגהאוס גילה מנגנון להילחם בתופעה זו.

אם מידע חדש יחזור על עצמו במרווחים מדויקים, יהיה יותר ויותר קשה לשכוח אותו. לאחר כמה חזרות מרווחות, הוא יתבצר בזיכרון לטווח ארוך, וככל הנראה יישאר בראש לנצח.

עליך לחזור באופן קבוע על המידע הישן בזמן העבודה עם החדש.

4. הקלטה

הרומאים הקדמונים אמרו: "המילים עפות, הכתוב נשאר." כלומר, כדי לזכור מידע, צריך לתקן אותו בפורמט קבוע. כאשר אתה לומד מילים חדשות, רשום אותן או הקלד אותן במקלדת כדי לשמור ולחזור אליהן מאוחר יותר.

כאשר אתה מתמודד עם מילה או ביטוי שימושיים חדשים במהלך שיחה, צפייה בסרט או קריאת ספר, הכנס אותם לסמארטפון או במחשב הנייד שלך. כך, אתה יכול לחזור על מה שהקלטת מתי שתרצה.

5. יישום

השתמש במה שאתה לומד בשיחות משמעותיות. זוהי המהות של אחרון השיטות הבסיסיות ללימוד מילים יעיל.

החוקרים מאוניברסיטת מונטריאול ויקטור בוצ'ר ואלכסיס לפלר גילו את כבוד ווייטמן. … ששימוש במילים בשיחה יעיל יותר מבחינת שינון מאשר לומר אותן בקול לעצמך.

במילים אחרות, ככל שאתה מתקשר יותר עם אנשים אחרים, הזיכרון הלשוני שלך עובד טוב יותר ורמת השליטה בשפה שלך צומחת מהר יותר. לכן, השתמש תמיד בחומר שלמדת בשיחות אמיתיות. שיטה זו תשפר מאוד את כישוריכם ותעניק ניסיון בשימוש במילים חדשות ונלמדו זמן רב.

נניח שקראת מאמר על נושא שמעניין אותך. תוכלו לבחור מתוכו מילים לא מוכרות וליישם אותן מאוחר יותר בשיחה קצרה עם שותפכם לשפה. אתה יכול לסמן וללמוד מילות מפתח, ולאחר מכן לספר מחדש את תוכן המאמר בעזרתן. ראה עד כמה אתה לומד את החומר לאחר השיחה.