תוכן עניינים:

מה רע בהשכלה גבוהה ברוסיה
מה רע בהשכלה גבוהה ברוסיה
Anonim

במקום כרטיס כניסה למקצוע מקבלים ידע מיושן, חפצים מיותרים ושעמום מוות.

מה רע בהשכלה גבוהה ברוסיה
מה רע בהשכלה גבוהה ברוסיה

מאמר זה הוא חלק מפרויקט Auto-da-fe. אנו מכריזים בו מלחמה על כל מה שמונע מאנשים לחיות ולהשתפר: הפרת חוקים, אמונה בשטויות, הונאה והונאה. אם נתקלתם בחוויה דומה, שתפו את הסיפורים שלכם בתגובות.

מדוע לא כל האוניברסיטאות מועילות באותה מידה

כ-30.2% מהרוסים בגילאי 25 עד 64 הם בעלי השכלה גבוהה. בקבוצת הגיל מגיל 24 עד 34 נתון זה גבוה אף יותר - 40.3%. במקביל, ממשלת הפדרציה הרוסית אומרת כבר כמה שנים שהמדינה לא צריכה כל כך הרבה אנשים שסיימו אוניברסיטה. רבים מהם אינם יכולים למצוא עבודה בהתמחותם, מכיוון שפשוט אין צורך במספר כזה של מומחים בשוק.

ההשכלה הגבוהה נחשבת להערכת יתר על ידי 56% מהרוסים שנשאלו. יחד עם זאת, אנשים רבים מבלים 5-6 שנים מחייהם בניסיון לקבל דיפלומה, שלא בהכרח מגיעה עם ידע.

כיום ישנם 741 מוסדות להשכלה גבוהה בארץ, ללא סניפים. יחד עם זאת, רק 25 מהן נמצאות בדירוג 1,000 האוניברסיטאות העולמיות הטובות ביותר בדירוג האוניברסיטה העולמית של QS.

אוניברסיטה רוסית ממוצעת מסוגלת רק לעתים רחוקות לספק השכלה טובה ולהפוך אותך למומחה מוסמך ביותר. וזה למה.

1. מעט תרגול

כדי להבין איך תעשייה מתפקדת ולאן אתה שייך בה, אתה צריך לעבוד בתחומים. אם אתה מבלה את רוב זמנך בהרצאות, הידע שלך יהיה מוגבל לתיאוריה, ואיך ליישם אותו לא ברור. הרבה מידע בראש שלך הוא נהדר אם אתה משתתף בתחרות תשבצים. אבל לאחר סיום הלימודים תצטרך לפתור בעיות יישומיות.

ידע תיאורטי מעמיק עשוי להיות שימושי עבורך. אבל בתחילת הקריירה שלך בעמדת קו, אתה צפוי להיות מסוגל לבצע מערך מסוים של פעולות שמוביל לתוצאה הרצויה. בשביל זה, לא מספיק להכיר את התיאוריה - אתה צריך לנסות הכל בפועל לפחות כמה פעמים. אבל אוניברסיטאות לרוב לא מלמדות את זה.

למדתי מהנדס מערכות מידע (למעשה מתכנת). לאחר קבלת התעודה, הלכתי לעבודה והבנתי שלא לימדו אותנו ליצור אינטראקציה בצוות - בלי Scrum, Agile, Kanban. היסודות של התכנות ניתנו, אבל אי אפשר היה ליישם אותם בחיים האמיתיים. היא סבלה שלושה חודשים ושינתה תחום: היא הלכה לעיתון כמעצבת פריסה, והיא שלטה במומחיות בעצמה.

בשנה שעברה אחי נכנס לאותה אוניברסיטה. אבל התוכנית החמירה עוד יותר, הם אפילו הוסיפו חומרי חוזק כדי לקבל יותר שעות. בסופו של דבר הוא נשר מהאוניברסיטה ולמד קורסים במשרה חלקית בתכנות.

2. האוניברסיטה מספקת ידע מיושן

אוניברסיטאות לא יכולות ללמד אותך איסור פרסום: כל תהליך הלמידה בנוי על פי סטנדרטים מאושרים של המדינה. בכל מקום שבו פועלת מכונה בירוקרטית, השינוי מתרחש לאט מאוד. אבל בשטח הכל מתפתח באופן מיידי, במיוחד באזורים מסוימים. לכן, מצבים כאלה אינם נדירים כאשר מלמדים תלמידים טכנולוגיות שכבר מיושנות. הם טובים רק להרחבת אופקים וכבר אין להם ערך מועט אפילו להבנת התפתחות התהליכים בתעשייה.

אנסטסיה קיבלה ידע מהעבר.

כתב עת לעיתונות, 2010. יסודות הפעילות העריכה בספר הלימוד 1989! ולימדו אותנו להתאפר לפי הפריסות של שנות ה-80.

3. יש רמה גבוהה של שחיתות באוניברסיטאות

האוניברסיטה היא האוניברסיטה. איפשהו די קשה להסכים על מעבר בחינה או זיכוי לכסף, אבל איפשהו מוציאים דיפלומות מיד בשקיות עם הכיתוב "תודה על הרכישה". עם זאת, יש בעיה. לדוגמה, פרופסור חבר באוניברסיטה הממלכתית לתעשייה בסיביר הורשע ב-58 שוחד. התלמידים העבירו לו כסף ישירות לכרטיס.

אם נניח בצד המשפטי של הנושא, שוחד למורים משפיל בעיקר תלמידים אחרים. אתה יכול לדבר כמה שאתה רוצה על העובדה שאתה לא יכול לקנות ידע. אבל מנת המשכל לא כתובה על המצח. אבל התעודה מכילה ציונים - בדיוק כמו אלה של אלה שקנו הכל. והנה הפיתוי: "אולי אני צריך לשלם?"

למרות שיש מעט תיקים פליליים בנושא שוחד באוניברסיטאות, שמועות נפוצו במהירות ובוגרי אוניברסיטאות מסוימות מפתחים מוניטין מסוים.

נטליה הביטה אל תהום הפקרות.

שכרנו דירה עם בחורה שאפילו לא הלכה למבחנים ומבחנים. כל הקבוצה פשוט נזרקה לאדם אחד, והוא לקח כסף ופתקים למורה. לא הייתי רוצה שהאינטרסים שלי יהיו מיוצגים על ידי עורך דין שלמד איתה בקורס.

4. האוניברסיטאות עוקבות אחר "קו המפלגתי"

במקרים מסוימים, "הקו המפלגתי" היה צריך להיכתב ללא מרכאות, כי אנחנו מדברים על כוחות פוליטיים ספציפיים. אבל גם אם אין להם מה לעשות עם זה, קורה לא פעם שהאוניברסיטה דומה יותר למתקן מאובטח מאשר למוסד חינוכי.

התקופה שבין 15 ל-19 שנים נחשבת לגיל ההתבגרות המאוחרת, כאשר השקפת עולמו של האדם עדיין מתגבשת. הגבלות חמורות על איך לחשוב ומה לעשות בבירור לא מעלה אישיות חופשית.

אוקסנה הלכה לעצרת להערכה בחינוך גופני.

הייתה לנו אוניברסיטה ליברלית למדי, אבל בחלק מהבחירות נאלצו הזקנים להתקשר לקבוצות שלהם ולברר מי הצביע ומי לא. ואם מישהו הזניח את חובתו האזרחית, תסביר כמה הוא טועה. אבל לפחות לא אמרו למי לשים סימון בקלפי. סטודנטים של אוניברסיטה אחרת בעירנו, שבה למדו ילדים רבים מהאזור, קיבלו שכר הביתה ובחזרה, אם רק יכלו להצביע נכון בבית.

ובכן, ואיכשהו, במקום חינוך גופני, הלכנו לעצרת במסיבה אחת. אם לא היינו הולכים, היינו נוהגים להסתגר, והקרדיט היה תלוי בנוכחות.

5. לימודים דורשים הרבה כסף

תמונה
תמונה

אם לא הגשת בקשה למקום בתקציב נמוך, תצטרך לפרגן. בממוצע, תוכנית בתשלום באוניברסיטה רוסית בשנה האקדמית 2018–2019 עלתה 140 אלף רובל. יחד עם עלות האוכל, לינה וכדומה, הסכום יתברר כגדול למדי. עובד מדינה סטודנט יוציא פחות, אבל גם משמעותי.

ראוי לציין כי מובילי החינוך בתשלום הם בדרך כלל אזורים סוציו-אקונומיים והומניטריים, מקומות תקציביים בהם צומצמו, מכיוון שהשוק מוצף במומחים.

6. סט הפריטים נראה לרוב אקראי

לנושאים רבים אין שום קשר למקצוע העתידי. הם כביכול צריכים להרחיב את האופקים שלהם. וזה מצוין מבחינת ההתפתחות הכללית, אבל זה לא מקרב אותך למומחיות, אבל זה לוקח זמן. ריכוז גבוה במיוחד של נושאים כאלה נצפה בקורסים הראשונים. לדוגמה, תלמידים מתמודדים מיד עם פילוסופיה שאמורה ללמד אותם להבין איך העולם עובד. אבל איך אפשר לעשות את זה אם רובם לא יכולים להבין אפילו פילוסופיה כנושא?

7. האוניברסיטה מאכזבת

זו אחת הבעיות העיקריות של החינוך המודרני. אנשים שלומדים באוניברסיטה למקצוע מתאכזבים ממנו לא פעם עוד לפני שסיימו את הלימודים, וכל האמור לעיל אשם בכך.

52% מבוגרי האוניברסיטאות מתחרטים על בחירת המקצוע, ו-33% יעדיפו כיוון אחר. רק 12.3% מהנשאלים לא מצאו ליקויים בהשכלתם. השאר התלוננו על חוסר התועלת של הדיסציפלינות בתכנית, חוסר הרלוונטיות של הנושאים וחוסר היכולת ליישם את הידע בפועל.

מדוע הומופוביה מסוכנת לכל החברה, לא רק להומוסקסואלים
מדוע הומופוביה מסוכנת לכל החברה, לא רק להומוסקסואלים

מדוע הומופוביה מסוכנת לכל החברה, לא רק להומוסקסואלים

10 טריקים של רמאים שאפילו אנשים חכמים נופלים בהם
10 טריקים של רמאים שאפילו אנשים חכמים נופלים בהם

10 טריקים של רמאים שאפילו אנשים חכמים נופלים בהם

למה לא לשלם מזונות זה מגעיל
למה לא לשלם מזונות זה מגעיל

למה לא לשלם מזונות זה מגעיל

מה בעצם מרוויחים עם משכורת שחורה
מה בעצם מרוויחים עם משכורת שחורה

מה בעצם מרוויחים עם משכורת שחורה

איך שוחד של 200 רובל מושך את המדינה לתחתית
איך שוחד של 200 רובל מושך את המדינה לתחתית

איך שוחד של 200 רובל מושך את המדינה לתחתית

מדוע הורדה לא חוקית של תוכן הופכת אדם לא לפיראט, אלא לגנב
מדוע הורדה לא חוקית של תוכן הופכת אדם לא לפיראט, אלא לגנב

מדוע הורדה לא חוקית של תוכן הופכת אדם לא לפיראט, אלא לגנב

מדוע קרקסים ודולפינריומים הם לעג לבעלי חיים
מדוע קרקסים ודולפינריומים הם לעג לבעלי חיים

מדוע קרקסים ודולפינריומים הם לעג לבעלי חיים

ניסיון אישי: איך החוב הופך את החיים לגיהנום
ניסיון אישי: איך החוב הופך את החיים לגיהנום

ניסיון אישי: איך החוב הופך את החיים לגיהנום

מה נותנות אוניברסיטאות טובות

בנימה העצובה הזו, אפשר לסיים, אבל לא הכל כל כך גרוע. בין למעלה מ-700 אוניברסיטאות, ישנן כאלו שבהן תזכרו את לימודיכם בחום ותודה, למרות שיש להן חלק מהחסרונות מהרשימה. הנה מה שהם נותנים.

1. שפר מיומנויות רכות

זהו השם למיומנויות שאינן הליבה המסייעות להשיג הצלחה בעבודה ובתחומי חיים אחרים. לאחר אוניברסיטה טובה, למשל, תוכל:

  • חפש מידע בצורה מופתית.
  • לשנן נתונים בזמן קצר ולהיות מסוגלים להציג אותם בתחושה של הבנה מלאה של הנושא.
  • הציגי עצמך.
  • דבר אל קהלים גדולים, כולל זרים או אנשים שליליים.
  • קבע זמן והקצה משימות. תבינו איזה נושא אפשר לוותר לפני המפגש, ואיזה צריך ללמד כל הזמן, מתי להתחיל להתכונן לבחינה.
  • למד להיות פרואקטיבי ויזום. עדיף לנסות למען המכונה עכשיו, כדי לא לסבול אחר כך.

וזה לא הכל.

לפני כ-100 שנים הגיע הפרופסור לפילוסופיה מוסרית באוקספורד, ג'ון אלכסנדר סמית', ללב העניין. "רבותי", אמר לסטודנטים הטריים, "שום דבר שלמדתם כאן לא יועיל לכם לפחות בחייכם לאחר הלימודים, חוץ מדבר אחד: אם תעבדו קשה וחכם, תוכלו להבין מתי אדם סוחב אשפה, וזה לדעתי, היא המטרה העיקרית, אם לא היחידה של החינוך".

אנדרו דלבנקו קולג'. מה שהוא היה, הוא הפך וצריך להיות"

2. ליצור בסיס ידע

מגוון ועומק המידע הניתן באוניברסיטה מכינים פלטפורמה ממנה ניתן להתחיל כמעט בכל מקום. אם האוניברסיטה טובה, והמורים נלהבים מהעבודה שלהם, אתה תעניין. יתרה מכך, זה מעורר צימאון לידע ואתה מתחיל להבין לאן אתה רוצה להגיע.

אנה למדה ללמוד.

האוניברסיטה לימדה אותנו לחפש מידע ולעבוד עם כמויות גדולות שלו. אנשים רבים שלא סיימו לימודים במוסדות כמעט ולא קוראים את הפוסטים שלהם בפייסבוק עד הסוף. קיבלנו חינוך קלאסי, לא מלאכה. לכן, יש בזה כל כך מעט שימוש מעשי. אבל לימדו אותנו ללמוד. כמו שאומרים היום בפורומים חינוכיים, זה עכשיו העיקר.

3. ספק הזדמנויות נטוורקינג

אם למדת בבית ספר רגיל לחינוך כללי במקום מגוריך, המעגל החברתי שלך נקבע לפי השטח. באוניברסיטה תקבל סוף סוף גישה למספר עצום של אנשים עם תחומי עניין מצטלבים: בחרת במקצוע אחד. אם האוניברסיטה טובה ותחרותית מאוד, הסטודנטים יהיו בדרך כלל חכמים, צדדיים ומעניינים. זו דרך מצוינת להכיר חברים.

אם רוב המכרים מהאוניברסיטה יעבדו במקצוע, אוטומטית יהיו לך אנשים משלך לאחר סיום הלימודים בחברות רבות. בנוחות רבה.

4. לספק גישה למענקי סטודנטים ותחרויות

השתתפות בתוכניות כאלה היא תמיד תחרות, אז אתה צריך להיות הכי טוב בכל דבר כדי לנצל את היתרון הזה. אבל אם זה יצליח, תקבלו כסף, מכרים חדשים מערים או מדינות אחרות, הזדמנות להשתתף בפרויקטים מעניינים ועוד בונוסים דומים.

5. לשנות עמדות כלפי עצמם ועתידם

תלמיד בית ספר רוסי ממוצע זקוק לשיקום לאחר סיום הלימודים. מעטים מהמורים מסוגלים לבנות מערכות יחסים עם התלמידים בשוויון, להתייחס אליהם בכבוד, לספק להם את רמת החופש הראויה (ולא תמיד מדובר בהם, בואו לא נאשים את המורים ללא הבחנה).

באוניברסיטה טובה, הרוב המכריע של המורים תופס אותך כאדם מבוגר ועצמאי. וזה גורם לך לשקול מחדש סדרי עדיפויות ולהבין אחריות על חייך. מותר לך לקבל החלטות, לא ללחוץ, לא לשלוט בכל צעד.אבל גם לעמוד על הטקס, אם אתה לא מתמודד עם משהו, אף אחד לא יצליח.

6. הרחיבו את הגבולות

החינוך בבית הספר מיועד לתלמיד ממוצע לשלוט בתוכנית. לכן, מחנכים נוטים יותר להתמקד בפיגורים. כתוצאה מכך, מעט אנשים מבינים לגמרי למה הם באמת מסוגלים ואיזה עולם גדול סביבם.

אוניברסיטה טובה קודם כל מבהירה שאין גבולות. יש מכשולים, אבל אתה יכול לעשות הרבה יותר ממה שאתה חושב, ובוודאי יותר ממה שאנשים חושבים עליך. לתמונת העולם מתווספים לבנים קטנות ואבנים שלמות, והיא הופכת מבול דואר לקנבס ענק.

נטליה אני אסירת תודה לאוניברסיטה על תחושת החופש.

פעם, בקורס ספרות, שאלה מורה: "למה התכוון הסופר הזה?" התלמידים החלו לרשום גרסאות, והיא הנהנה. ועל איזה רעיון נועז היא שאלה: "יכול להיות שהוא התכוון לזה?" וכשאנשים התחילו להסתכל אחד על השני בביישנות, היא הוסיפה: "בטח שהוא יכול, איך אנחנו בכלל יודעים למה הוא התכוון". זו הייתה תחושה מאוד מגניבה, במיוחד על רקע העובדה שבבית הספר נאלצתי לכתוב מחדש את החיבור שלי על סופת הרעם, כי השתמשתי במחשבות שלי, לא במחשבות של דוברוליובוב.

איך לא ליפול בפח

1. הבינו שלא כולם צריכים תואר אקדמי

תמונה
תמונה

הדיפלומה לא מבטיחה שתקבלו מקום במשרד חם ותעשו עבודה קלה בין 9 ל-18 שעות. 73% מהרוסים אינם עובדים בהתמחותם.

אם אתה מרגיש את הפוטנציאל להזיז הרים עכשיו ויש לך הבנה ברורה של מה אתה רוצה לעשות, חקור דרכים חלופיות להשגת ידע. קורסים במכללה, ערב ובאינטרנט, הכשרה פנימית, התמחות בחסות כישרון קשוח ולימודי קוד פתוח הם כולם מסלולים טובים אם אתה מוכן לנסות.

אם אחרי כמה שנים אתה מבין שאתה עדיין צריך תעודה, אז לך לאוניברסיטה.

2. בחרו אוניברסיטה טובה

מוסד עם היסטוריה של 100 שנים יכול להיקרא אוניברסיטה, או מוסד שגם אתמול לא יכול היה אפילו לחלום על מעמד כזה. כדי לא לטעות, למד את הטקסט של Lifehacker, שיעזור לך להחליט על תוכניות.

3. נתחו אם הכל מוצא חן בעיניכם

לימודים באוניברסיטה הם לא טיסה במטוס, ממנו אי אפשר לרדת עד שתגיע ליעד. זה יותר כמו נסיעה ברכבת, שבה אתה יכול למשוך את מנוף העצירה: הבלימה תהיה חדה וטראומטית, אבל תוכל לכבות וללכת בדרך הנכונה. אז מדי פעם כדאי לשבת ולחשוב אם אתה עושה הכל נכון.

4. למד

אם כבר נכנסת לאוניברסיטה, נסה לקחת ממנה את כל מה שניתן לתת לך. מאמינים שכדאי להשקיע זמן רב בחינוך עצמי כמו בשיעורים כדי לשלוט בנושא. אם עדיין לא למדת שום דבר במהלך השנים, ייתכן שהבעיה אינה באוניברסיטה.

5. עבודה

אין צורך לחכות לתעודה כדי להתחיל לעבוד במקצוע. תצטרך יותר ניסיון בסיום מאשר תעודה. וכסף לעבודה יועיל עכשיו.

מוּמלָץ: