כיצד ליצור רעיונות פורצי דרך: 15 טכניקות שעובדות

2024 מְחַבֵּר: Malcolm Clapton | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 03:56

Lifehacker אספה את הדרכים הטובות ביותר ליצור רעיונות שתוכלו להשתמש בהם כצוות או בעצמכם.

טכניקות יצירתיות יעזרו לך ללמוד באופן מקיף את הבעיה, להאיץ את תהליך יצירת הרעיונות, למצוא פתרונות רבים ולהסיר חסמים פסיכולוגיים.

1. סיעור מוחות

מה

סיעור מוחות, או סיעור מוחות, היא טכניקה יצירתית ידועה למציאת רעיונות בצוות. הטכניקה מאפשרת לך לשקול כל בעיה מזוויות שונות.

אֵיך

• להרכיב צוות של 5-10 אנשים.
• נסח את הבעיה.
• הקדישו 10-15 דקות לכל חבר צוות לחשוב ולכתוב את מחשבותיו.
• כל משתתף משתף את הרעיונות שלו, והמנחה רושם אותם על הלוח.
• הקבוצה יכולה לתת משוב חיובי לאחר שהכותב סיים לדבר.
• הצביעו לרעיון הטוב ביותר.

חָשׁוּב

עודדו רעיונות אבסורדיים ואל תבקרו הצעות של אנשים אחרים. אל תיכנסו לפרטים כדי לחסוך זמן ומאמץ. העיקר הוא לא איכות הרעיונות, אלא הכמות שלהם.

2. סיעור מוחות הפוך

מה

מהות הטכניקה היא למצוא פגמים ולשפר את האובייקט המדובר. השיטה הומצאה על ידי ג'נרל אלקטריק והיא מתאימה לפתרון בעיות ספציפיות בתחומים שונים.

אֵיך

• להרכיב צוות של 5-10 אנשים.
• נסח את הבעיה.
• תנו לכל משתתף 10-15 דקות למצוא או לחשוב על כל הפגמים האפשריים באובייקט המתואר.
• כל משתתף צריך לשתף את הרעיונות שלו.
• המנחה רושם רעיונות על הלוח.
• הקבוצה יכולה לתת משוב לאחר שהכותב מסיים את הביצוע.
• לאחר שכולם אמרו את דעתו, דנו כיצד לגבש סיעור מוחות כיצד לטפל בליקויים.

חָשׁוּב

עודדו כל ביקורת, גם אם היא תיתפס בכאב על ידי אחרים.

3. מטריצת הזדמנויות

מה

טכניקה זו ידועה גם כשיטת הניתוח המורפולוגי של פריץ צווויקי. המהות שלו היא להמציא כמה שיותר פתרונות לחלקים נפרדים של הבעיה ולשלב אותם בצורה אקראית.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• צייר טבלה של 5 על 10.
• שורת התאים הראשונה היא "מאפיין". רשום כאן את הפרמטרים העיקריים של המשימה.
• מצא מאפיין עבור כל פרמטר ורשום אותו בשורות הנותרות. בחר רעיונות אבסורדיים על פני סטנדרטיים.
• סדר תאים בודדים בעמודות והעריך כיצד התוצאה תואמת את המשימה שעל הפרק.
• רשום את הרעיונות שאתה אוהב.

להלן מטריצת אפשרויות לעיצוב קרטוני חלב.

תכונה / נכס	1	2	3	4	5
פוּרמָט	ספל עטין	בקבוק מתוח	פחית ברזל, 0.33 ליטר	חבילה משולשת	כְּפָפָה
חוֹמֶר	נייר יצירה	ניילון בועות	זכוכית מתוחה	עור וזמש	חֶרֶס
תמונה ראשית	אדם שותה מאותה קערה עם חתול	פרות ועיזים משתזפים על החוף	השמש שותה חלב	ילדים עוזבים את העיר לכפר	חלבנית הופכת לנשיא

חָשׁוּב

הדבר החשוב ביותר הוא לבחור את הפרמטרים החיוניים ביותר ולכבות את המבקר הפנימי בשלב מילוי הטבלה. בדרך זו אתה יכול להמציא כמה שיותר וריאציות מדהימות.

4. הפיכה

מה

הטכניקה הומצאה על ידי מומחה לחשיבה יצירתית אדוארד דה בונו. השורה התחתונה היא להמציא את כל הפתרונות האפשריים לבעיה, לרשום אותם ולערוך אותם כך שיתחילו להתכוון בדיוק להיפך.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• רשום את כל מה שעולה לך בראש כשאתה חושב לפתור את זה. זה יכול להיות מחשבות על ניסוח של בעיה, שיטות ידועות לפתרון, הקשר של בעיה זו עם אחרת - מה שלא יהיה.
• ערוך את המחשבות שלך כך שישנו את המשמעות להיפך. החלף מילים באנטונימים, שנה את סדר המילים, שחקו עם החלקיק "לא".
• שקול כל הנחה "התהפך" ושאל את עצמך באילו תנאים זה עשוי להיות פתרון אפשרי לבעיה.
• רשום את הרעיונות שעולים.
• בחר את הטובים ביותר ושנה אותם לפי הצורך.

חָשׁוּב

אם ההר לא הולך למגומד, מגומד הולך להר. פתגם זה הוא דוגמה קלאסית לשיטה זו.

5. שיטת קיפלינג

מה

השיטה מבוססת על שירו המפורסם של רודיארד קיפלינג. העניין הוא לנתח את הבעיה ולפתח רעיונות באמצעות השאלות "מה?", "איפה?", "מתי?", "איך?", "למה?" ומי?". השיטה מתאימה לעבודה עם משימות ספציפיות בצוות ובאופן עצמאי.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• שאל את הנבדק שלך שש שאלות בסיסיות: "מה?", "איפה?", "מתי?", "איך?", "למה?" ומי?".

• לאחר המענה, עבור אל תשובות נוספות. זה יעזור לבחון את הבעיה בצורה מקיפה.

  • כמה?
  • למה לא?
  • כמה זמן זה לוקח?
  • באיזה מקום?
  • מי יכול להתמודד עם זה?
  • איפה עוד?
  • מה הבעיה?
  • איפה זה קורה?
  • מתי זה קורה?
  • למה זה קורה?
  • כיצד ניתן להתגבר על הקשיים הללו?
  • את מי אתה צריך למשוך?
  • איך אני יודע שהבעיה נפתרה?

רשום תשובות ושאלות חדשות תוך כדי הפגישה היצירתית

חָשׁוּב

השיטה דורשת חשיבה ביקורתית ותשובות ספציפיות. אל תיכנסו לפרטים כדי לחסוך זמן ומאמץ.

6. שיטת תובנה

מה

זוהי שיטה ידועה ונגישה בה השתמשו האמן סלבדור דאלי, ההוגה רנה דקארט ועוד רבים וגדולים. הטכניקה מאפשרת לך לעבוד עם תת המודע שלך ולתפוס רעיונות שאתה עצמך לא ידעת על קיומם. השורה התחתונה היא לתעד את תוכן החלומות ולהשתמש במידע זה כדי לפתור בעיות. אתה יכול גם להשתמש ברעיונות שעלו לך במהלך מדיטציה ארוכת טווח.

אֵיך

• קח מחברת או מחברת והנח אותה ליד המיטה יחד עם עט. זה יהיה יומן החלומות שלך.
• לפני השינה, נסח את הבעיה שברצונך לפתור.
• בבוקר, בחמש הדקות הראשונות לאחר ההתעוררות, רשום את כל מה שחלמת. אל תנתח את מה שכתוב.
• כדי לעזור לעצמך, נסה לענות על השאלות הבאות:

1. • על אילו אנשים, דברים, מקומות, אירועים חלמתי?
   • מהן תמונות החלומות הכי חיות שאני זוכר?
   • איזה אסוציאציות יש לי?
   • איזו תחושה חוויתי במהלך החלום?
   • אילו קשרים אני רואה בין המשימה שלי לתוכן החלום?

חָשׁוּב

בפעם הראשונה שאתה מנסה, ייתכן שלא תראה את הקשר בין שינה למשימה. כדי לזכור עוד חלומות, הכנס להרגל לקום ללא אזעקה. לעתים קרובות, רעיונות מבריקים לא עולים בראש בחלום, אלא כשאנחנו נרדמים. אם זה קורה לך, הקפד להגיע למחברת ולכתוב את המחשבה.

7. שיטת חיפוש אסוציאטיבית

מה

השיטה מתאימה ליצירת רעיונות מאפס. למשל, לפיתוח וידאו או אנימציה. השורה התחתונה היא למצוא כמה שיותר אסוציאציות לאובייקט המדובר ולקשר בין המושגים.

אֵיך

• הכן תריסר מילים אקראיות. אתה יכול להשתמש בסיפורים, ציוצים או תמונות.
• להרכיב צוות ולנסח בעיה.
• לכל מילה מוכנה ניתנת דקה. במהלך תקופה זו על הקבוצה לתת מספר אסוציאציות.
• נסו לחשוב בגדול, ליצור אסוציאציות מגוחכות.
• כתוב כל אסוציאציה על הלוח.
• המשך עד שתמצא אסוציאציות לכל המילים או שהקלדת מספיק כדי לפתור את הבעיה.
• השתמש במידע שהתקבל לפי ההוראות.

חָשׁוּב

אמור את הדבר הראשון שעולה לך בראש. אם אתה המום, פשוט שנה את המילה. עדיף להשתמש במילים שאינן קשורות ישירות לבעיה עצמה.

8. ביאסוציאציה

מה

טכניקה זו היא הפוכה מהקודמת: לא צריך לחפש אסוציאציות, אלא להיפך, לשלב רעיונות שאינם קשורים זה לזה. תצטרכו למפות את המשימה לתהליך ידוע כבר מאזור אחר לגמרי. הטכניקה תוארה על ידי הסופר והעיתונאי ארתור קסטלר.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• צייר טבלה עם שתי עמודות.רשום כמה תהליכים בצד שמאל שאינם קשורים למשימה. בעמודה הימנית, רשום את התהליכים הקשורים למשימה.
• מצא הקבלות בין התהליכים בעמודות. שקול כיצד תוכל להשתמש במיפויים אלה כדי לפתור בעיה.
• ללכוד רעיונות מתעוררים.
• לאחר ההפסקה, בחרו את הטובים ביותר וצווצו אותם במידת הצורך.

כך אמור להיראות השולחן שלכם אם אתם רוצים להציג ציור לחבר, אבל לא יודעים מה לצייר.

לא רלוונטי למשימה	התייחסו למשימה
ציד דובים	בחר חומרים
ניקוי יבש של שמיכת פוך	בחר צבעים
צבע את הגדר	לצייר ציור
להכין שיבולת שועל	תמציא עלילה
שטפו את עצמכם במי מעיינות	לתרום ציור
תמלא בנזין	כתוב ברכות
כתוב תלונה	ארזו את המתנה

חָשׁוּב

הצלחה תלויה ביכולת לשקול תהליכים בצורה מופשטת. על ידי שבירת דפוסי החשיבה, תמצא קשרים בין מושגים שאינם קשורים זה לזה.

9. גירוי אקראי

מה

הטכניקה הזו מזכירה את חיזוי עתידות על גבי שאריות קפה. הוא שימש את אבותינו ואת מגידי עתידות מודרניים כדי לפרש סימנים. האתגר הוא להבחין בקשר בין שני נושאים מתחרים.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• בחר כל מילה וכתוב אותה ליד הבעיה. זה יהיה התמריץ שלך.
• כדי לעזור לעצמך, רשום את המאפיינים והאסוציאציות הקשורות לגירוי שמתחת לגירוי.
• הגדר טיימר למשך 3-5 דקות.
• תוך שמירה על המשימה והתמריץ, נסו למצוא קשר ביניהם.
• ללכוד רעיונות מתעוררים. אל תיכנס לפרטים. אתה צריך לשרטט כמה שיותר פתרונות.
• לאחר ההפסקה, בחר את הרעיונות המבטיחים ביותר. שנה במידת הצורך.

חָשׁוּב

אם אתה לא יכול למצוא חיבור בפעם הראשונה, אל תדאג. עדיף לבחור טכניקה אחרת. לא ניתן לשנות את הגירוי שנבחר. השיטה יכולה להיות מסובכת על ידי הוספת שלושה גירויים נוספים שנבחרו באקראי.

10. קטנה

מה

Catena הוא משחק מילים הכולל קישור בין שתי מילים לשרשרת (catena) באמצעות אסוציאציות מילים. המשימה שלך היא לרשום את מחרוזות המילים על הנייר ולחדד את הרעיונות שעלו.

אֵיך

• נסח את הבעיה ורשום אותה.
• הדגש 2-3 מילות מפתח בהצהרת הבעיה.
• רשמו אותם על נייר כך שיעמדו בנפרד זה מזה. אתה צריך לכתוב שרשראות של מילים ביניהם.

• להחליט על הכללים.

  • על אילו מילים אתה יכול לחשוב: שמות עצם, שמות תואר, פעלים?
  • אילו צורות של קשרים מותרות בין מילים: לפי הקשר או לפי אנלוגיה? הקשר ההקשרי נובע ממצבי חיים טיפוסיים הקשורים למילה. לדוגמה, שמפו הוא מקלחת. קישור באנלוגיה מתעורר כדבר נפוץ כאשר שתי מילים נמצאות זו לצד זו. למשל, הרוח שורקת, הענן הוא צמר גפן.
• בנה 2-3 שרשראות של אסוציאציות בין מילות מפתח.
• השתמש במחרוזות של מילים כגירויים למציאת רעיונות.
• רשום את הרעיונות שעלו.
• לאחר ההפסקה, בחר את הרעיונות הטובים ביותר וחדד אותם.

חָשׁוּב

הטכניקה מתאימה לשאיבת הדמיון ולהסרת חסמים נפשיים. ההקפדה על ההקפדה על הכללים אינה משחקת תפקיד מיוחד.

11. פיל

מה

שם הטכניקה מגיע מהמילה היוונית "פילה" - חלק משבט שמוצאו מאב קדמון אחד. המהות של הטכניקה היא לבקש עצות מאנשים אמיתיים או בדיוניים שהשפיעו עליך לטובה.

אֵיך

כדי להשתמש בטכניקה זו, התחל בהרכבת פילה - קבוצת יועצים שתעזור לך.

• תחשוב ובחר 3-5 אנשים שהכי השפיעו עליך. אלה יכולים להיות אהובים, מכרים או אלילים.
• ערכו תיק עבור כל חבר בפילה. אספו במקום אחד את התמונות, הביוגרפיות, היצירות, המכתבים, הציטוטים שלהם - כל מה שנראה מעניין וחשוב.

לאחר הידור של הפילה, המשך לפתרון הבעיה.

• נסח את הבעיה.
• בחר יועץ מהפילה.
• בחר טיפ אקראי מהתיק שנאסף. זה יכול להיות מילת מפתח או ציטוט.
• בניית קשרים בין הלוח למשימה.
• שאל את עצמך איך היועץ שלך יפתור את הבעיה הזו, מה יענה על השאלה. לחילופין, דמיינו שקבעתם פגישה עם יועץ, ונסו לשמוע את תשובתו.
• רשום רעיונות שעולים.
• עברו לטיפ הבא או בחרו יועץ אחר עד שיהיו לכם מספיק רעיונות.
• לאחר הפסקה, בחר רעיונות מבטיחים וצור פתרונות על בסיסם.

חָשׁוּב

ניתן להקדיש יותר מחודש להרכבת תיק עבור כל משתתף בפילה. ככל שתמצא יותר מידע על כל יועץ, כך יהיה לך קל יותר לפתור בעיות.

12. שיטת מכסת הרעיונות

מה

הטכניקה תאפשר לך להיות במצב של יצירת רעיונות כל הזמן. המשימה שלך היא להגביל לעצמך את מספר הרעיונות שאתה מעלה מדי יום.

אֵיך

• ציין את הבעיה, המטרה או המטרה.
• החליטו כמה רעיונות אתם מוכנים להעלות בכל יום. קח את הרף גבוה יותר: 10-20 רעיונות להתחיל.
• היצמד למכסה שנקבעה מדי יום. הגדר לעצמך תזכורת במידת הצורך.
• מומלץ לכתוב רעיונות הקשורים לנושא אחד במקום אחד.
• סקור את הרעיונות שלך מעת לעת, בחר את הטובים ביותר, חידד אותם.
• אתה יכול להשתמש בכל טכניקה כדי ליצור רעיונות.

חָשׁוּב

אל תבקר את עצמך על רעיונות רעים ואל תמחק אותם. עבודה על מספר בעיות בו זמנית.

13. טכניקת ששת הכובעים של אדוארד דה בונו

מה

טכניקת משחק תפקידים זו הומצאה על ידי מומחה לחשיבה יצירתית אדוארד דה בונו. המשימה שלך היא לשקול את הבעיה משש נקודות מבט.

אֵיך

• להרכיב צוות של שישה.
• נסח את הבעיה.
• תנו לכל חבר צוות פריט (כובע) באותו צבע: אדום, צהוב, שחור, ירוק, לבן וכחול. כל צבע מייצג תפקיד.
• המשתתפים שוקלים את הבעיה בהתאם לתפקיד שיועד להם.
• רעיונות מובעים באופן חופשי, כמו במהלך סיעור מוחות, ומוקלטים על הלוח.

הטבלה תראה לאילו תפקידים כל כובע מתאים.

צבע כובע	תַפְקִיד
כובע אדום	אחראי על רגשות, תחושות מוקדמות, אינטואיציה
כובע צהוב	מתאר את היתרונות והיתרונות
כובע שחור	לוקח בחשבון ליקויים וסיכונים אפשריים
כובע ירוק	מייצר רעיונות
כובע לבן	קולות עובדות ונתונים
כובע כחול	מארח, מפקח על החלפת כובעים

חָשׁוּב

ההצלחה תלויה במידת היכולת של כל משתתף להשתמש בסוגי חשיבה שונים כדי לפתור בעיה. על המנחה להזכיר למשתתפים את תפקידם ולא לאפשר ניסיון לתפקידים של אחרים לפני המועד המתאים. המפגש מסתיים כאשר כל משתתף ניסה את כל ששת הכובעים.

14. כתיבה חופשית

מה

טכניקה זו תוארה לראשונה על ידי פרופסור אנגלי פיטר אלבו. השורה התחתונה היא לכבות את המבקר הפנימי ולהשיג גישה לרעיונות וידע נסתרים באמצעות אימפרוביזציה בכתב.

אֵיך

• קח עט וכמה גיליונות נייר ריקים, או פתח קובץ טקסט חדש במחשב שלך.
• הגדר טיימר ל-20 דקות. כבה את כל ההתראות.
• כתבו כל מה שעולה לכם בראש עד שיגמר הזמן. אל תתפרע.
• אין למחוק או לתקן שום דבר. הישאר בזרימה.
• כשתסיים, הניחו את הטקסט בצד.
• לאחר הפסקה טובה, קרא אותו בקול רם.
• סמן את השברים שניתן להשתמש בהם בעבודה נוספת.
• רשום רעיונות שעלו בזמן ניתוח הטקסט.

חָשׁוּב

אל תנסה להפיק תועלת מידית ממה שכתוב. הפגישות הראשונות מכוונות יותר להפגת מתח וחסימות פנימיות מאשר לפתרון בעיות ספציפיות. אם אין לך על מה לכתוב, כתוב על הסביבה שלך. בהדרגה, יתחילו להיווצר אסוציאציות בראש שלך, והדברים יעברו חלק.

15. שיטת ההגבלות

מה

השיטה נוסחה על ידי פרופסור סטיבן מ' קוסלין. המשימה שלכם היא להבין מה עלול למנוע מכם לפתור את הבעיה, ולחשוב מחדש על נוסחה על מנת להגיע לפתרון הנכון.

אֵיך

• נסח את הבעיה.
• הגלו אילוצים שמונעים מכם להשלים את המשימה. רשום אותם.
• מצא שלוש דרכים בהן תוכל להשתמש בכל אילוץ.
• מצא שלוש דרכים לעקוף כל מגבלה.
• מצא שלוש דרכים לשנות כל אילוץ.
• שקול כיצד המשימה משתנה אם כל אילוץ מוסר ומשתנה.
• מצא הגבלות נוספות.
• חזור על חיפוש אילוצים ושינוי משימות מספר פעמים.
• השוו את המקור והיעד.

חָשׁוּב

אם למשימה שלך אין מגבלות, הגש אותן. הגבל את המשימה לעתיד ולעבר, למעלה ולמטה.